-
- 주제분류
- 인문과학 >인문과학기타 >철학
-
- 강의학기
- 2025년 1학기
-
- 조회수
- 692
-
- 강의계획서
- 강의계획서
한국인의 의식과 문화를 형성해 온 유교·불교·도교 사상의 핵심을 이해하고, 이러한 사상이 일상과 삶의 다양한 영역에 어떻게 영향을 미쳤는지 살펴보는 과목이다. 이를 통해 한국인의 정체성을 성찰하고, 현대 사회의 고민을 해결할 수 있는 통찰을 기르는 데 목적이 있다.
차시별 강의
| 1. | ![]() |
강좌 소개 | 강의 소개, 강의 일정 | ![]() |
![]() |
한국 문화와 한국 철학 | 한국인이 생각하는 한국문화와 타국 사람들이 생각하는 한국 문화 | ![]() |
|
| 2. | ![]() |
한국의 고유한 사상은 무엇인가?(1) | 고유사상과 한국문화, 한국 사상들 | ![]() |
![]() |
한국의 고유한 사상은 무엇인가?(2) | 고유사상과 한국문화, 한국 사상들 | ![]() |
|
| 3. | ![]() |
무속신앙과 단군사상, 화랑도(1) | 단군사상과 무속, 무속의 종류와 화랑도 | ![]() |
![]() |
무속신앙과 단군사상, 화랑도(2) | 단군사상과 무속, 무속의 종류와 화랑도 | ![]() |
|
| 4. | ![]() |
도가사상과 도교(1) | 도가 사상과 도교와의 차이, 도교의 성립 배경과 특징 | ![]() |
![]() |
도가사상과 도교(2) | 도가 사상과 도교와의 차이, 도교의 성립 배경과 특징 | ![]() |
|
| 5. | ![]() |
무속과 도교, 한국 문화(1) | 한국 무속과 도교의 융합, 무속과 도교의 문화적 정체성 | ![]() |
![]() |
무속과 도교, 한국 문화(2) | 한국 무속과 도교의 융합, 무속과 도교의 문화적 정체성 | ![]() |
|
| 6. | ![]() |
근본 불교의 원리와 부파 불교(1) | 힌두교와 불교의 차이, 부파 불교의 특징 | ![]() |
![]() |
근본 불교의 원리와 부파 불교(2) | 힌두교와 불교의 차이, 부파 불교의 특징 | ![]() |
|
| 7. | ![]() |
대승 불교와 한국 불교(1) | 대승불교 및 한국불교의 특징 | ![]() |
![]() |
대승 불교와 한국 불교(2) | 대승불교 및 한국불교의 특징 | ![]() |
|
| 8. | ![]() |
한국불교와 문화(1) | 한국불교와 관계된 한국문화, 한국 불교와 연관된 영화 작품 | ![]() |
![]() |
한국불교와 문화(2) | 한국불교와 관계된 한국문화, 한국 불교와 연관된 영화 작품 | ![]() |
|
![]() |
한국불교와 문화(3) | 한국불교와 관계된 한국문화, 한국 불교와 연관된 영화 작품 | ![]() |
|
| 9. | ![]() |
유학의 기원과 한반도 전래(1) | 유학의 시작과 유교적인 것, 유학의 한반도 전래 시기 | ![]() |
![]() |
유학의 기원과 한반도 전래(2) | 유학의 시작과 유교적인 것, 유학의 한반도 전래 시기 | ![]() |
|
| 10. | ![]() |
공자 유학과 맹자 유학, 성리학(1) | 공자유학과 맹자유학, 성리학 | ![]() |
![]() |
공자 유학과 맹자 유학, 성리학(2) | 공자유학과 맹자유학, 성리학 | ![]() |
|
| 11. | ![]() |
한국 유학과 한국 문화(1) | 한국유학의 특징, 한국유학이 반영된 한국문화 | ![]() |
![]() |
한국 유학과 한국 문화(2) | 한국유학의 특징, 한국유학이 반영된 한국문화 | ![]() |
|
| 12. | ![]() |
복합적 문화로서 한국 문화(1) | 유불도 및 무속의 복합문화, 복합문화의 사례 | ![]() |
![]() |
복합적 문화로서 한국 문화(2) | 유불도 및 무속의 복합문화, 복합문화의 사례 | ![]() |
|
| 13. | ![]() |
강의 정리(1) | 우리문화 유전자 읽기 과목 전체 강의 정리 | ![]() |
![]() |
강의 정리(2) | 우리문화 유전자 읽기 과목 전체 강의 정리 | ![]() |
연관 자료








