1. | 사회학자, 왜 과학기술에 관심을 갖는가? 1부 | - 사회학, 왜 과학기술에 관심을 갖는가? - 자전거는 어떻게 현재의 모습이 되었을까? - 자전거 기술 발전에 대한 통념 - 기술발전에 대한 관점 |
||
사회학자, 왜 과학기술에 관심을 갖는가? 2부 | -과학사회학의 성립과 성과 - 과학지식사회학의 도전:과학기술에 대한 새로운 시작 - 과학지식에 대한 관점 - 성과,한계,그리고 제언 |
|||
2. | 여성이 과학기술자가 되면? 1부 | - 우리나라 여성 과학자, 얼마나 되나? - 한국의 여성 과학자 - 한국 여성 과학자(최근변화) |
||
여성이 과학기술자가 되면? 2부 | - 과학기술 분야, 왜 여성에게 좁은 문인가? - 여성의 눈으로 본 과학기술, 어디까지 왔을까? - 페미니즘 시각에서 보이는 사례 - 페미니즘의 성과와 한계 - 희망과 과제 |
|||
3. | 과학기술은 삶의 질을 높이는가? 1부 | - 가정내의 산업혁명, 여성을 가사노동에서 해방시켰는가? - 가정 내 산업혁명과 가사노동 - 가사노동의 항상성 명제와 반박 - 가사노동의 항상성, 우리나라는? |
||
과학기술은 삶의 질을 높이는가? 2부 | - 디지털 혁명, 가정생활에 혁명을 일으키는가? - 디지털 혁명과 가정생활 - 정보화 여성의 일자리와 권한을 증대시키는가? |
|||
4. | 과학기술에 우리의 미래를 맡기려면? 1부 | - 인간지놈프로젝트 - 과학기술과 위험사회 |
||
과학기술에 우리의 미래를 맡기려면? 2부 | - 위험사회 - 생명과학기술, 생명윤리, ELSI연구 - 과학기술의 시대, 인문사회과학의 사명 |
|||
5. | 종합토론 1부 | - 송성수 선생님 질의와 답변 - 박혜경 선생님 질의와 답변 - 이상욱 선생님 질의와 답변 - 송성수 선생님 질의와 답변 - 박혜경 선생님 질의와 답변 |
||
종합토론 2부 | - 이상욱 선생님 질의와 답변 - 송성수 선생님 질의와 답변 - 박혜경 선생님 질의와 답변 - 송성수 선생님 질의와 답변 - 청중 질문와 답변 |