1. |
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차시명융복합시대 정보활용교육 강의를 이해하고 창의
융합형 인재의 요건을 이해할 수 있다. |
융복합시대 정보활용교육 강의를 이해하고 창의 융합형 인재의 요건을 이해할 수 있다. |
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융복합시대의 창의융합형 인재 |
융복합시대 정보활용교육 강의를 이해하고 창의 융합형 인재의 요건을 이해할 수 있다. |
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2. |
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지식정보사회의 개념과 특성 |
지식정보사회에 요구되는 정보활용의 가치를 이해할 수 있다. |
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지능정보사회로 변화 |
지식정보사회에 요구되는 정보활용의 가치를 이해할 수 있다. |
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3. |
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각 정보의 개념과 정의 |
정보활용의 개념적 특성을 이해하고 정보활용 능력의 정의를 설명할 수 있다. 정형, 반정형, 비정형 데이터의 유형을 구분하고 각각의 특성을 설명할 수 있다. |
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빅데이터의 특징 |
정보활용의 개념적 특성을 이해하고 정보활용 능력의 정의를 설명할 수 있다. 정형, 반정형, 비정형 데이터의 유형을 구분하고 각각의 특성을 설명할 수 있다. |
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4. |
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정보 유형에 대한 이해 |
정보유형에 대한 구분을 이해하고, 1차 정보와 2차정보의 차이점을 설명할 수 있다.
1차정보와 2차정보의 사례를 비교할 수 있다. |
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1차 정보, 2차 정보 |
정보유형에 대한 구분을 이해하고, 1차 정보와 2차정보의 차이점을 설명할 수 있다.
1차정보와 2차정보의 사례를 비교할 수 있다. |
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5. |
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공공정보의 개념과 범위 |
공공정보의 개념과 범위를 이해할 수 있다.
공공데이터의 수집범위와 활용방법을 설명 할 수 있다. |
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공공데이터 수집범위와 활용방안 |
공공정보의 개념과 범위를 이해할 수 있다.
공공데이터의 수집범위와 활용방법을 설명 할 수 있다. |
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6. |
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학술자료 중심의 데이터수집 |
학술자료와 공공기관 중심의 데이터의 수집범위와 활용방법을 설명 할 수 있다. |
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공공기관 중심의 데이터수집 |
학술자료와 공공기관 중심의 데이터의 수집범위와 활용방법을 설명 할 수 있다. |
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7. |
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데이터 생성사례 |
데이터 생성주체를 기반으로 데이터를 생성하는 사례들을 살펴볼 수 있다.
데이터 생성 종류별로 구분하여 활용하는 법을 이해할 수 있다. |
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데이터 분석기법 |
데이터 생성주체를 기반으로 데이터를 생성하는 사례들을 살펴볼 수 있다.
데이터 생성 종류별로 구분하여 활용하는 법을 이해할 수 있다. |
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8. |
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정보검색과 학술정보의 활용방법1 |
지식정보사회, 정보와 데이터의 이해, 정보원의 유형을 설명할 수 있다. |
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정보검색과 학술정보의 활용방법2 |
공공데이터 개념과 활용, 공공데이터 수집사례, 신규데이터 기획과 생성을 설명할 수 있다. |
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9. |
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데이터시각화 개념 |
데이터 시각화의 개념을 설명할 수 있다.
인포그래픽의 표현 유형에 따라 분석할 수 있다. |
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인포그래픽 표현유형 |
데이터 시각화의 개념을 설명할 수 있다.
인포그래픽의 표현 유형에 따라 분석할 수 있다. |
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10. |
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인포그래픽 제작과정 |
어떤 종류의 데이터 시각화가 필요한지 구분할 수 있다.
기획 전 주제, 목적, 타켓, 사용환경에 대한 4가지 요소에 대한 목표를 수립할 수 있다. |
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인포그래픽 기획 시 고려사항 |
어떤 종류의 데이터 시각화가 필요한지 구분할 수 있다.
기획 전 주제, 목적, 타켓, 사용환경에 대한 4가지 요소에 대한 목표를 수립할 수 있다. |
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11. |
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데이터 시각화 작업을 위한 엑셀활용 |
막대차트, 성분차트, 부사를 사용해 차트추세를 설명할 수 있다.
중요한 데이터를 돋보이게 표현하기 위한 시각 적 설명요소를 더하는 실습을 수행할 수 있다. |
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효과적인 시각화 자료 선택 |
막대차트, 성분차트, 부사를 사용해 차트추세를 설명할 수 있다.
중요한 데이터를 돋보이게 표현하기 위한 시각 적 설명요소를 더하는 실습을 수행할 수 있다. |
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12. |
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제안용 슬라이드 문서 만들기 |
내용의 밀도에 따른 문서종류를 구분하고 선택할 수 있다.
중요한 텍스트를 강조하기 위한 5가지 방법을 수행할 수 있다. |
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텍스트를 강조하는 방법 |
내용의 밀도에 따른 문서종류를 구분하고 선택할 수 있다.
중요한 텍스트를 강조하기 위한 5가지 방법을 수행할 수 있다. |
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13. |
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데이터 관점 만들기 |
행동을 유도하는 데이터 관점을 설명 할 수 있다.
3막 구조의 요약보고서를 작성할 수 있다. |
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3막구조의 요약보고서 만들기 |
행동을 유도하는 데이터 관점을 설명 할 수 있다.
3막 구조의 요약보고서를 작성할 수 있다. |
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14. |
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데이터 스토리텔링 유형 |
설득력 있는 스토리텔링을 위한 준비를 수행할 수 있다.
명확한 스토리 전달을 위한 세 가지 전술을 이해할 수 있다 |
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설득력 있는 스토리텔링 발표 |
설득력 있는 스토리텔링을 위한 준비를 수행할 수 있다.
명확한 스토리 전달을 위한 세 가지 전술을 이해할 수 있다 |
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