1. |
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과목소개 |
교과목 전체 개요 이해, 한글의 역사 소개 |
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기본모음 |
한글 기본 모음 읽고 쓰기 |
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2. |
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기본자음 |
한글 기본 자음 읽고 쓰기 |
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이중자음 |
한글 이중자음 읽고 쓰기 |
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3. |
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이중모음 |
한글 이중모음 읽고 쓰기 |
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음절구조 |
한국어 음절 구조 이해 |
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4. |
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자음 연음 |
받침 연음 읽기 |
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저는 하오밍입니다 (1) |
인사/자기 소개하기 (1), 동사 어간, 종결어미 ‘-ㅂ니다’ |
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5. |
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저는 하오밍입니다 (2) |
인사/자기 소개하기 (2), 종결어미 '-ㅂ니다’와 ‘-ㅂ니까,’ 주제격 조사 ‘-는’과 ‘-은’ |
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저는 하오밍입니다 (3) |
인사/자기 소개하기 (3), 주격 보어 ‘-가’와 ‘-이,’ 의문사 ‘무엇’ |
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6. |
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이것이 무엇입니까? (1) |
사물 이름 말하기 (1), 지시대명사 ‘이것’ vs. ‘그것’ vs. ‘저것’ 차이, 다른 용법의 ‘-은/-는 |
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이것이 무엇입니까? (2) |
사물 이름 말하기 (2), ‘이것’ vs. ‘그것’ vs. ‘저것’ 차이 연습, |
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7. |
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이것이 무엇입니까? (3) |
사물 이름 말하기 (3), '아닙니다’ 부정문, 은/-는’의 보다 구체적인 기능 |
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강의실이 어디에 있습니까? (1) |
위치 말하기 (1), 장소 조사 ‘-에,’ ‘-ㅂ니다’와 ‘–습니다,’ ‘있다’의 두 가지 의미 |
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8. |
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중간고사 |
중간고사 개요 |
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중간고사 |
중간고사 대비 리뷰 |
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9. |
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강의실이 어디에 있습니까? (2) |
위치 말하기 (2), 제안형 어미 ‘-ㅂ시다/-읍시다,’ 위치 단어 (위, 아래, 안, 밖, 앞, 뒤, 옆) |
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강의실이 어디에 있습니까? (3) |
위치 말하기 (3), 장소 묻고 알려 주기, ‘있다 (have)’와 ‘없다 (have no)’ |
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10. |
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제 방은 1208호예요 (1) |
한자어 유래 숫자 사용하기 (1), 호수, 층수, 전화번호 등 숫자 말하기 |
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제 방은 1208호예요 (2) |
한자어 유래 숫자 사용하기 (2), ‘-이예요’ 와 ‘-예요’ |
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11. |
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제 방은 1208호예요 (3) |
한자어 유래 숫자 사용하기 (3), 접속사 ‘-고,’ 예사 높임말 접사 ‘-어요’ |
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제 방은 1208호예요 (4) |
한자어 유래 숫자 사용하기 (4), 숫자로 질문하고 답 하기 |
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12. |
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수업이 몇 시에 끝납니까? (1) |
고유 한국어 숫자 사용하기 (1), 고유 한국어 숫자, 한국어로 요일과 시간 말하기 |
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수업이 몇 시에 끝납니까? (2) |
고유 한국어 숫자 사용하기 (2), 시간 조사 ‘-에,’ 목적격 조사 ‘-을/-를’ |
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13. |
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수업이 몇 시에 끝납니까? (3) |
고유 한국어 숫자 사용하기 (3), ‘… -부터 … -까지’ 표현, 처소격 ‘-에’와 ‘-에서’의 차이 |
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무슨 계절을 좋아해요? (1) |
계절과 날짜 관련 일상생활 말하기 (1), 연, 월, 일 말하기, 종결어미 ‘-아요’와 ‘-어요’의 차이 |
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14. |
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무슨 계절을 좋아해요? (2) |
계절과 날짜 관련 일상생활 말하기 (2), 종결어미 ‘-아요,’ ‘-어요,’ ‘-해요,’ ㅂ-불규칙 활용 |
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무슨 계절을 좋아해요? (3) |
계절과 날짜 관련 일상생활 말하기 (3), 감정 동사 ‘좋다/싫다,’ 보조 동사 ‘싶다’ |
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15. |
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기말고사 |
기말고사 개요 |
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기말고사 |
기말고사 대비 리뷰 |
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