1. | 강의 오리엔테이션 | ■강의 목표, 스케쥴, 평가 방법 소개 ■교육공학의 정의 ■교육공학의 영역 | ||
2. | 학습이론 | ■학습이론 | ||
3. | 인지주의 | ■인지주의 | ||
4. | 구성주의 | ■구성주의 | ||
5. | 학습이론과 교수설계Gagne&Briggs의 교수설계 이론 | ■토론법 ■사례분석법 ■협력학습 ■문제중심학습 | ||
6. | Reigeluth의 이론과 Merrill의 이론 | ■강의법 ■컴퓨터활용교육법 ■웹 기반 교육법 | ||
7. | 교수매체별 특징 | ■체제적 접근의 필요성과 이점 ■교수체제의 개념 및 구성요소 ■체제적 교수설계의 원리 및 절차 ■체제적 교수설계모형 | ||
8. | 교수법: 강의법 | ■학습목표의 기능 및 역할 ■학습목표 진술법 ■평가의 정의 및 분류 ■학업성취도 문항 작성법 ■계열화 방안 ■교수전략 수립방안 ■매체 선택방안 ■계열화 방안 ■교수전략 수립방안 ■매체 선택방 | ||
9. | 교수법: 토의법 | ■학습목표의 기능 및 역할 ■학습목표 진술법 ■평가의 정의 및 분류 ■학업성취도 문항 작성법 ■계열화 방안 ■교수전략 수립방안 ■매체 선택방안 ■계열화 방안 ■교수전략 수립방안 ■매체 선택방 | ||
10. | 교수법: 협력학습법 | ■수업지도안의 개념 ■수업지도안의 형식 ■수업지도안 작성 실습 ■파워포인트를 이용한 교수매체 제작 | ||
11. | 교수법: 문제기반학습 | ■수업지도안의 개념 ■수업지도안의 형식 ■수업지도안 작성 실습 ■파워포인트를 이용한 교수매체 제작 | ||
12. | 원격교육과 교육공학의 최근이슈 | ■설치 및 활용 ■강의기법 사용목적 ■강의기법의 유형 ■강의 시 발생한 문제 해결방안 |
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13. | E러닝 | ■설치 및 활용 ■강의기법 사용목적 ■강의기법의 유형 ■강의 시 발생한 문제 해결방안 | ||
14. | BLINDED 러닝 | ■설치 및 활용 ■강의기법 사용목적 ■강의기법의 유형 ■강의 시 발생한 문제 해결방안 | ||
15. | 교육공학 총정리 | ■총정리 및 미래의 교육 |