1. |
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창업을 이해하라 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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창업을 이해하라(2) |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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2. |
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창업준비 상황을 확인하라 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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창업준비 상황을 확인하라(2) |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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3. |
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창업 사업계획서를 준비하라 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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창업 사업계획서를 준비하라(2) |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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4. |
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창업 아이템을 찾아라 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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창업 아이템을 찾아라(2) |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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5. |
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창업 아이템의 타당성을 분석해라 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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6. |
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창업 사업모델을 개발하라 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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창업 사업모델을 개발하라(2) |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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7. |
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마케팅 계획을 수립하라 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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8. |
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마케팅 계획을 수립하라(2) |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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9. |
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생산 운영계획을 수립하라 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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10. |
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재무계획을 수립하라 |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
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