1. |
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문장 구성 원리 |
문장의 구성 원리를 이해하고, 기본 문법 용어에 대해 설명할 수 있다. |
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기본 문법 용어 해설 1 |
문장의 구성 원리를 이해하고, 기본 문법 용어에 대해 설명할 수 있다. |
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기본 문법 용어 해설 2 |
문장의 구성 원리를 이해하고, 기본 문법 용어에 대해 설명할 수 있다. |
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기본 문법 용어 해설 2 |
그림으로 주어진 상황을 파악하여 하나의 문장, 또는 문단으로 말하여 설명할 수 있다. |
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2. |
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Reading 1 : How to Make a Strong First Impression |
1. 주어진 지문을 읽고 그 의미를 파악할 수 있다.
2. 단어와 문장을 이용해 간단한 문단을 구성할 수 있다. |
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Reading 2 : Job Interviews 101 |
1. 주어진 지문을 읽고 그 의미를 파악할 수 있다.
2. 단어와 문장을 이용해 간단한 문단을 구성할 수 있다. |
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3. |
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Reading 1 : Knowing Your Tastes |
1. 주어진 지문을 읽고 그 의미를 파악할 수 있다.
2. 형용사를 이용한 문장 표현을 할 수 있다. |
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Reading 1 : Knowing Your Tastes |
1. 주어진 지문을 읽고 그 의미를 파악할 수 있다.
2. 형용사를 이용한 문장 표현을 할 수 있다. |
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Reading 2 : Finding Balance in Food |
1. 주어진 지문을 읽고 그 의미를 파악할 수 있다.
2. 형용사를 이용한 문장 표현을 할 수 있다. |
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4. |
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STEP 1 : 그림으로 주어진 상황을 빈칸을 채워 말할 수 있다. |
그림으로 주어진 상황을 파악하여 하나의 문장, 또는 문단으로 말하여 설명할 수 있다. |
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STEP 2 : 그림으로 주어진 상황을 하나의 문장으로 말할 수 있다. |
그림으로 주어진 상황을 파악하여 하나의 문장, 또는 문단으로 말하여 설명할 수 있다. |
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STEP 3 : 그림으로 주어진 상황을 하나의 문단으로 말할 수 있다. |
그림으로 주어진 상황을 파악하여 하나의 문장, 또는 문단으로 말하여 설명할 수 있다. |
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STEP 4 : 지문으로 주어진 상황을 하나의 문단으로 말할 수 있다. |
그림으로 주어진 상황을 파악하여 하나의 문장, 또는 문단으로 말하여 설명할 수 있다. |
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5. |
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Reading 1 : Fast Cars, Big Money |
1. 주어진 텍스트를 읽고 글의 핵심 요지를 파악할 수 있다.
2. 주어와 동사가 일치하도록 올바른 문장을 작성할 수 있다. |
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Reading 2 : Practice Makes… Pain? |
1. 주어진 텍스트를 읽고 글의 핵심 요지를 파악할 수 있다.
2. 주어와 동사가 일치하도록 올바른 문장을 작성할 수 있다. |
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6. |
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Reading 1 : Having a Second Life |
1. 글을 읽고 핵심내용을 요약하여 설명할 수 있다.
2. 문장의 병렬구조를 이해하고 이에 맞게 올바른 문장을 작성할 수 있다. |
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Reading 2 : Living Outside the Box |
1. 글을 읽고 핵심내용을 요약하여 설명할 수 있다.
2. 문장의 병렬구조를 이해하고 이에 맞게 올바른 문장을 작성할 수 있다. |
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7. |
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A Question of Numbers |
이유(reason)를 나타내는 문장 구조를 이해하고 동명사와 부정사을 활용하여 지문 독해를 할 수 있다. |
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A Question of Numbers |
이유(reason)를 나타내는 문장 구조를 이해하고 동명사와 부정사을 활용하여 지문 독해를 할 수 있다. |
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The Biology of Altruism |
이유(reason)를 나타내는 문장 구조를 이해하고 동명사와 부정사을 활용하여 지문 독해를 할 수 있다. |
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8. |
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Happiness is in the Shoes You Wear |
접속사의 종류와 사용법을 설명하고 그에 맞는 지문 독해를 할 수 있다. |
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In Defense of Advertising |
접속사의 종류와 사용법을 설명하고 그에 맞는 지문 독해를 할 수 있다. |
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In Defense of Advertising |
접속사의 종류와 사용법을 설명하고 그에 맞는 지문 독해를 할 수 있다. |
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9. |
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Fear Factor : Success and Risk in Extreme Sports |
단어의 쓰임을 이해하여 리딩에 적용시키고, 시제, 형용사절, 도치를 활용하여 지문 독해를 할 수 있다. |
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Fear Factor : Success and Risk in Extreme Sports |
단어의 쓰임을 이해하여 리딩에 적용시키고, 시제, 형용사절, 도치를 활용하여 지문 독해를 할 수 있다. |
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The Climb of My Life |
단어의 쓰임을 이해하여 리딩에 적용시키고, 시제, 형용사절, 도치를 활용하여 지문 독해를 할 수 있다. |
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The Climb of My Life |
단어의 쓰임을 이해하여 리딩에 적용시키고, 시제, 형용사절, 도치를 활용하여 지문 독해를 할 수 있다. |
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10. |
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E-mail 쓰는 법 |
E-mail 작성 시 올바른 양식과 표현법을 사용하고, 사용해서는 안 되는 사항들에 대해 설명할 수 있다. |
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11. |
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Reading 1 : New Zero-Carbon City to Be Built |
지문을 추론을 통해 독해할 수 있고, 과거분사의 형용사적 용법과 수동태를 활용하여 설명할 수 있다. |
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Reading 1 : New Zero-Carbon City to Be Built |
지문을 추론을 통해 독해할 수 있고, 과거분사의 형용사적 용법과 수동태를 활용하여 설명할 수 있다. |
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Reading 2 : “Out of the Box” Ideas for Greener Cities |
지문을 추론을 통해 독해할 수 있고, 과거분사의 형용사적 용법과 수동태를 활용하여 설명할 수 있다. |
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Reading 2 : “Out of the Box” Ideas for Greener Cities |
지문을 추론을 통해 독해할 수 있고, 과거분사의 형용사적 용법과 수동태를 활용하여 설명할 수 있다. |
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12. |
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Reading 1 : How a Ugandan Girl Got an Education |
주어진 글을 읽고 원인과 결과를 파악하여 설명할 수 있다. |
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Reading 1 : How a Ugandan Girl Got an Education |
주어진 글을 읽고 원인과 결과를 파악하여 설명할 수 있다. |
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Reading 2 : Money Makes You Happy - If You Spend It on Others |
주어진 글을 읽고 원인과 결과를 파악하여 설명할 수 있다. |
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Reading 2 : Money Makes You Happy - If You Spend It on Others |
주어진 글을 읽고 원인과 결과를 파악하여 설명할 수 있다. |
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13. |
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Reading 1 : 2b or not 2b? |
주어진 글을 읽고 저자의 의도를 파악하고, 주장하는 글에 반론을 제기하는 글을 작성할 수 있다. |
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Reading 1 : 2b or not 2b? |
주어진 글을 읽고 저자의 의도를 파악하고, 주장하는 글에 반론을 제기하는 글을 작성할 수 있다. |
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Reading 2 : Social Networking Sites
- Are They Changing Human Communication? |
주어진 글을 읽고 저자의 의도를 파악하고, 주장하는 글에 반론을 제기하는 글을 작성할 수 있다. |
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14. |
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Unit 1 – Unit 5 Review |
주요 Reading, Writing skill, 어휘에 대해 설명할 수 있다. |
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Unit 6 – Unit 10 Review |
주요 Reading, Writing skill, 어휘에 대해 설명할 수 있다. |
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