1. | ![]() |
교육과 교육과정 | * 교육의 의미 * 교육과정의 개념 | ![]() |
2. | ![]() |
교육과정의 유형 | * 공식적 교육과정 * 실제적 교육과정 * 잠재적 교육과정 * 영 교육과정 | ![]() |
3. | ![]() |
교육과정 결정의 기초 | * 사회 * 학습자(개인과 집단) * 교과(학문) | ![]() |
4. | ![]() |
교과를 중심으로 한 교육과정 | * 교과중심 교육과정 * 학문중심 교육과정 | ![]() |
5. | ![]() |
학습자를 중심으로 한 교육과정 | * 경험중심 교육과정 * 인본주의 교육과정 * 구성주의 교육과정 | ![]() |
6. | ![]() |
사회개조 및 역량중심 교육과정 | * 사회개조 교육과정 * 역량중심 교육과정 | ![]() |
7. | ![]() |
전통적 교육과정 개발 모형 | * Tyler 의 합리적 교육과정 * Taba의 단원개발 모형 | ![]() |
8. | ![]() |
대안적 교육과정 개발 모형 | * Walker의 실제적 교육과정 모형 * Eisner의 예술 교육과정 모형 | ![]() |
9. | ![]() |
백워드 교육과정 개발 모형 | * Wiggins & McTighe의 백워드 모형 | ![]() |
10. | ![]() |
우리나라 교육과정_20세기 | * 교육과정의 법적 근거 * 해방전후의 교육과정 * 제 1차 ~ 제 6차 교육과정 | ![]() |
11. | ![]() |
우리나라 교육과정_21세기 | * 제 7차 교육과정 * 2007/ 2009 개정 교육과정 * 2015 개정 교육과정 * 2022 개정 교육과정 | ![]() |
12. | ![]() |
교육과정 변화와 운영 | * 교육과정의 변화 * 교육과정의 운영 | ![]() |
13. | ![]() |
교육과정 평가와 질관리 | * 교육과정 평가의 개념 및 목적 * 교육과정 평가주체 및 대상과 영역 * 교육과정 평가의 준거와 기준 * 교육과정 평가 방법 | ![]() |