교육학교육론

본 강의는 비판과 성찰이라는 과정을 통해 다양한 쟁점들을 읽을 수 있는 능력을 배양함으로서 현 시대의 모습을 사회, 문화, 역사, 정치, 경제 등 다양한 관점을 통해 이해하고, 이를 통해 교과교육을 구성할 수 있는 역량을 갖출 수 있도록 구성되었다.

시대정신

1.	시대정신	현 시대의 사회적 현상에 대한 새로운 이해
	87년 이후 한국 사회	기념의 역사에서 질문의 역사로, 주변화 대 소수화
2.	새만금	새만금에서의 경험을 노모스라는 개념으로 이해하기
	대추리와 소수성의 정치학	대추리의 코뮤니즘, 지킴이 입장에서 본 평택미군기지확장반대 싸움의 활력 만들기
3.	이주노동자의 정치학	이주노동자와 이동
4.	중증장애인과 권력	중증장애인 비인간의 탈인간 되기: 부활이 아닌 재생을 요구한다. 87년체제와 새로운 권력의 테크놀로지: 시민사회와 사법-기계
	글쓰기와 토론	에세이를 위한 글쓰기 지도 및 소수성의 정치학 토론
5.	전지구적 자본주의	전지구적 자본주의와 과잉-제국주의, 유연성의 축적체제와 시뮬라크르 자본주의
	신자유주의와 한국사회	불안시대의 삶과 정치, 신자유주의와 욕망의 안보체제, 유연화 체제의 프로레타리아트 비정규직
6.	반체제적 저항이 가진 의미	흐름의 공간과 분자적 미디어, 혁명 앞에서의 머뭇거림: 2008년 촛불시위의 발발과 전개