1. |
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1-1, 1-2 |
강의 진행에 대한 안내, 역사와 문화에 대한 기본 개념, 최근 한일관계 |
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1-1, 1-2 |
강의 진행에 대한 안내, 역사와 문화에 대한 기본 개념, 최근 한일관계 |
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2. |
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2-1, 2-2 |
도쿄 전범재판과 한일 국교정상화 과정을 이해한다 |
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2-1, 2-2 |
도쿄 전범재판과 한일 국교정상화 과정을 이해한다 |
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3. |
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3-1, 3-2 |
매년 발생하고 있는 일본정부의 교과서 검정 결과와 2015년 한일간 일본군위안부 협정의 내용을 이해한다 |
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3-1, 3-2 |
매년 발생하고 있는 일본정부의 교과서 검정 결과와 2015년 한일간 일본군위안부 협정의 내용을 이해한다 |
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4. |
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4-1, 4-2 |
군함도를 비롯한 일본의 문화유산, 야마구치와 후쿠오카에서 필자가 느낀 평화를 이해한다. |
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4-1, 4-2 |
군함도를 비롯한 일본의 문화유산, 야마구치와 후쿠오카에서 필자가 느낀 평화를 이해한다. |
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5. |
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5-1, 5-2 |
2016년 구마모토 대지진, 일본인 사상가 쓰루미 슌스캐, 일부 재조일본인의 저서를 이해한다. |
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5-1, 5-2 |
2016년 구마모토 대지진, 일본인 사상가 쓰루미 슌스캐, 일부 재조일본인의 저서를 이해한다. |
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6. |
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6-1, 6-2 |
2014년 말의 일본 중의원 선거와 2016년 여름의 참의원 선거 결과를 가지고 일본의 정치제도와 문화의 특징을 이해한다. |
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6-1, 6-2 |
2014년 말의 일본 중의원 선거와 2016년 여름의 참의원 선거 결과를 가지고 일본의 정치제도와 문화의 특징을 이해한다. |
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7. |
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7-1, 7-2 |
일본의 안보법제와 2015년 아베총리의 8.15 담화, 출입국관리자 사카나카의 저술 내용을 이해한다. |
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7-1, 7-2 |
일본의 안보법제와 2015년 아베총리의 8.15 담화, 출입국관리자 사카나카의 저술 내용을 이해한다. |
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8. |
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8-1, 8-2 |
총독부의 한인 성격에 관한 저서 내용, 테너 가수 배재철과 음악평론가 와지마 도타로의 우정을 이해한다. |
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총독부의 한인 성격에 관한 저서 내용, 테너 가수 배재철과 음악평론가 와지마 도타로의 우정을 이해한다. |
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9. |
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9-1, 9-2 |
구룡포 일본인 마을, 이중섭의 부인, 모토시마 히토시 전 나가사키 시장, 와카미야 요시부미 주필의 생활을 이해한다. |
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구룡포 일본인 마을, 이중섭의 부인, 모토시마 히토시 전 나가사키 시장, 와카미야 요시부미 주필의 생활을 이해한다. |
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10. |
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10-1, 10-2 |
해방직후의 재일한인 신문 조선민중신문과 박열, 민단을 이해한다. |
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10-1, 10-2 |
해방직후의 재일한인 신문 조선민중신문과 박열, 민단을 이해한다. |
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11. |
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11-1, 11-2 |
재일한인의 민족정체성 약화 현상을 이해하고, 재일한인 가운데 김광렬, 오덕수의 생활을 이해한다. |
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11-1, 11-2 |
재일한인의 민족정체성 약화 현상을 이해하고, 재일한인 가운데 김광렬, 오덕수의 생활을 이해한다. |
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12. |
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12-1, 12-2 |
한일관계에 대한 단기적 전망을 '구조적 변화'로 설명하고, 21세기 한국정부에 의한 강제동원 피해자 지원 정책을 이해한다. |
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12-1, 12-2 |
한일관계에 대한 단기적 전망을 '구조적 변화'로 설명하고, 21세기 한국정부에 의한 강제동원 피해자 지원 정책을 이해한다. |
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13. |
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13-1, 13-2 |
사할린 한인의 유골을 한국에 봉환하는 과정을 설명하고 현대 한일관계의 변화 현상을 문화적 차이로 이해한다 |
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13-1, 13-2 |
사할린 한인의 유골을 한국에 봉환하는 과정을 설명하고 현대 한일관계의 변화 현상을 문화적 차이로 이해한다 |
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