1. |
|
사회복지실천용어, 개념과 정의 |
가) 사회복지실천 용어의 이해
나) 사회복지실천의 개념
다) 사회복지실천의 정의 |
|
|
|
사회복지실천방법의 분류, 목적과 목표 |
가) 사회복지실천방법의 분류
나) 사회복지실천의 목적
다) 사회복지실천의 목표 |
|
|
|
사회복지사의 역할과 사회복지실천의 대상 |
가) 사회복지사의 기본자세
나) 사회복지사의 역할
다) 사회복지실천의 대상 |
|
2. |
|
사회복지전문직의 가치와 윤리 |
가) 지식, 가치, 윤리의 관계
나) 사회복지실천의 가치와 윤리적 딜레마 |
|
|
|
가치와 윤리기준 |
가) 사회복지사의 가치와 윤리기준
나) 사회복지실천에서 가치갈등과 윤리적 딜레마의 해결책 |
|
|
|
가치관과 윤리강령 |
가) 가치관에 대한 자기인식
나) 사회복지실천과 한국 사회복지사 윤리강령 |
|
3. |
|
서구 사회복지실천의 발달과정 |
가) 자선조직협회, 인보관운동
나) 전문적 교육의 등장, 사회복지실천 초점의 이동
다) 진단주의와 기능주의의 갈등, 집단사회사업의 발달 |
|
|
|
한국사회복지실천의 발달과정 1 |
가) 외원단체협의회의 탄생과 활동내용
나) 외원단체의 영향
다) 외원단체 활동의 계승 |
|
|
|
한국사회복지실천의 발달과정 2 |
가) 제도적 발전
나) 한국 사회복지실천현장의 과제 및 방향 |
|
4. |
|
사회복지실천현장 1 |
가) 지역사회복지
나) 아동복지
다) 학교사회복지 |
|
|
|
사회복지실천현장 2 |
가) 노인복지
나) 의료사회복지
다) 정신보건사회복지 |
|
|
|
사회복지실천현장 3 |
가) 장애인복지
나) 여성복지
다) 가족복지 및 사회복지시설 |
|
5. |
|
사회복지 실천의 초점 |
가) PIE의 기본 구조
나) 개인에 대한 관점
다) 환경에 대한 관점 |
|
|
|
사회복지실천의 이론적 틀 |
가) 실천의 포괄적 개념 틀
나) 실천 틀이 갖추어야 할 속성 |
|
|
|
실천의 주요 관점 |
가) 일반체계적 관점
나) 생태체계적 관점 |
|
6. |
|
관계의 개념과 요소 |
가) 관계의 개념
나) 전문적인 관계의 기본 요소 |
|
|
|
사회복지사의 자질, 관계원칙 1 |
가) 사회복지사의 자질
나) 개별화
다) 의도적인 감정표현 |
|
|
|
관계원칙 2 |
가) 통제된 정서 관여와 수용
나) 비심판적 태도와 자기결정
다) 비밀보장 |
|
7. |
|
면접의 이해 |
가) 사회복지면접의 의의
나) 면접의 목적
다) 면접의 구조적 측면 |
|
|
|
의사소통 |
가) 의사소통의 정의
나) 의사소통의 종류 |
|
|
|
면접의 방법과 기록 |
가) 관찰과 경청
나) 질문하기와 답하기
다) 요약과 해석
라) 면접의 기록 |
|
8. |
|
사회복지실천과정의 개요와 접수단계 |
가) 사회복지 실천과정의 개요
나) 접수단계의 개념
다) 접수단계의 주요과제 |
|
|
|
접수와 관계형성 |
가) 목표와 과업
나) 접수단계에서 필요한 기술 |
|
|
|
자료수집단계 |
가) 자료수집의 목표
나) 자료수집단계에서 필요한 기술 |
|
9. |
|
자료수집 |
가) 사정과 계획의 개념
나) 사정과 계획의 특성 |
|
|
|
사정단계 |
가) 사정의 기본원칙
나) 사정의 특징
다) 사정단계의 과제 |
|
|
|
계획수립단계 |
가) 개입목표설정
나) 목표설정의 기능
다) 계획단계의 과제 |
|
10. |
|
사회복지실천의 개입수준 |
가) 개인 수준에서의 실천
나) 집단 수준에서의 실천
다) 지역사회 수준에서의 실천 |
|
|
|
개입단계의 목표 및 원칙 |
가) 개입단계의 목표
나) 개입수행의 원칙 |
|
|
|
개입단계의 과제 |
가) 개입방법의 선택
나) 개입실행 |
|
11. |
|
종결의 목표와 과제 |
가) 종결의 목표
나) 종결의 과제 |
|
|
|
평가의 목표와 과업 |
가) 평가의 목표
나) 평가기술 |
|
|
|
평가기법 |
가) 개입과정에 대한 평가기법
나) 프로그램 평가 |
|
12. |
|
사례관리의 기원 및 의의, 등장배경 |
가) 사례관리의 기원
나) 사례관리의 의의
다) 사례관리의 등장배경 |
|
|
|
사례관리의 개념, 목적, 기능, 역할 |
가) 사례관리의 개념과 목적
나) 사례관리의 기능
다) 사례관리자의 역할 |
|
|
|
사례관리 개입과정 |
가) 사례개발과 접수, 사정
나) 실천계획 및 목표설정
다) 개입과 조정, 점검, 평가 |
|
13. |
|
과제중심모델과 클라이언트중심모델 |
가) 과제중심모델
나) 클라이언트중심모델 |
|
|
|
위기개입모델과 심리사회모델 |
가) 위기개입모델
나) 심리사회모델 |
|
|
|
인지행동모델과 행동수정모델 |
가) 인지행동모델
나) 행동수정모델 |
|