1. | ![]() |
오리엔테이션 | 단어의 뉘앙스 차이와 창의력의 개발, 사랑과 가족, 우정 | ![]() |
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개관 | 문학의 장르 | ![]() |
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2. | ![]() |
윌리엄 블레이크 | 세계 경영을 위한 문학 | ![]() |
3. | ![]() |
윌리엄 워즈워스(1) | 행복을 위한 문학 | ![]() |
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윌리엄 워즈워스(1) | 문학 연구의 새로운 방법 | ![]() |
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4. | ![]() |
윌리엄 워즈워스(2) | 자아의 탐구 | ![]() |
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윌리엄 워즈워스(2) | 말의 힘 | ![]() |
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5. | ![]() |
콜리지 | 미래의 예측 | ![]() |
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콜리지 | 젊음이란 무엇인가? | ![]() |
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6. | ![]() |
바이런 경 | 탈근대사회에서의 기준의 개념 | ![]() |
7. | ![]() |
바이런 경, 셜리 | 낭만주의 시 | ![]() |
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P. B. Shelley | 성공: 이론의 틀 | ![]() |
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8. | ![]() |
존 키츠 | 인식의 전환 | ![]() |
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존 키츠 | 공감의 형성 | ![]() |
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9. | ![]() |
알프레드 테니슨 | 자신의 의견을 찾는 훈련 | ![]() |
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알프레드 테니슨 | 공부의 의미 | ![]() |
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10. | ![]() |
엘리자베스 바렛 브라우닝 | 낭만적 사랑의 핵심 | ![]() |
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엘리자베스 바렛 브라우닝 | 철학을 배우는 이유 | ![]() |
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11. | ![]() |
에드워드 피츠제럴드 | 어떻게 살 것인가? | ![]() |
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에드워드 피츠제럴드 | 서구 문물의 물질적 발달에 따른 정신적 빈곤 | ![]() |
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12. | ![]() |
로버트 브라우닝 | 근대화의 의미 | ![]() |
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로버트 브라우닝 | 인식의 발전, 틀의 변환 | ![]() |
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13. | ![]() |
매튜 아놀드 | 사고방식 전환 | ![]() |
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매튜 아놀드 | 사랑의 핵심, 영혼의 깊이 | ![]() |