1. | ![]() |
1-1 영유아 놀이에 대한 이해 | 놀이의 개념과 중요성, 역사, 놀이이론에 대한 이해 | ![]() |
![]() |
1-2 영유아 놀이에 대한 이해 | 놀이의 개념과 중요성, 역사, 놀이이론에 대한 이해 | ![]() |
|
2. | ![]() |
2-1 영유아 발달에 대한 이해 | 발달의 개념, 이론, 영유아 학습원리 | ![]() |
![]() |
2-2 영유아 발달에 대한 이해 | 발달의 개념, 이론, 영유아 학습원리 | ![]() |
|
3. | ![]() |
3-1 영역별 발달 특징 및 교육 | 영역별 발달 특징 및 교육, 놀이와 창의성발달 | ![]() |
![]() |
3-2 영역별 발달 특징 및 교육 | 영역별 발달 특징 및 교육, 놀이와 창의성발달 | ![]() |
|
4. | ![]() |
4-1 놀이유형,영유아의 놀이 | 놀이유형, 연령별 영유아 놀이 | ![]() |
![]() |
4-2 놀이유형,영유아의 놀이 | 놀이유형, 연령별 영유아 놀이 | ![]() |
|
5. | ![]() |
5-1 연령을 고려한 놀이감,놀이발달에 영향을 미치는 요인 | 영유아 놀이감, 놀이발달에 영향을 미치는 요인 | ![]() |
![]() |
5-2 연령을 고려한 놀이감,놀이발달에 영향을 미치는 요인 | 영유아 놀이감, 놀이발달에 영향을 미치는 요인 | ![]() |
|
6. | ![]() |
6-1 놀이환경의 구성 원리 | 놀이환경 구성 원리 | ![]() |
![]() |
6-2 놀이환경의 구성 원리 | 놀이환경 구성 원리 | ![]() |
|
7. | ![]() |
7-1 놀이 환경 구성 실제 | 실내외 놀이환경 구성 실제 | ![]() |
![]() |
7-2 놀이 환경 구성 실제 | 실내외 놀이환경 구성 실제 | ![]() |
|
8. | ![]() |
8-1 교사의 역할I | 놀이지도시 교사의 역할 | ![]() |
![]() |
8-2 교사의 역할I | 놀이지도시 교사의 역할 | ![]() |
|
9. | ![]() |
9-1 교사의 역할II | 놀이지도시 교사의 역할 | ![]() |
![]() |
9-2 교사의 역할II | 놀이지도시 교사의 역할 | ![]() |
|
10. | ![]() |
10-1 게임지도I | 게임의 개념 및 원리 | ![]() |
![]() |
10-2 게임지도I | 게임의 개념 및 원리 | ![]() |
|
11. | ![]() |
11-1 놀이와 학습의 관계 | 놀이와 학습의 관계 | ![]() |
![]() |
11-2 놀이와 학습의 관계 | 놀이와 학습의 관계 | ![]() |
|
12. | ![]() |
12-1 자유선택활동의 개념 및 원리 | 자유선택활동의 원리 | ![]() |
![]() |
12-2 자유선택활동의 개념 및 원리 | 자유선택활동의 원리 | ![]() |
|
13. | ![]() |
13-1 자유선택활동시 교사의 역할 | 자유선택활동시 교사의 역할 | ![]() |
![]() |
13-2 자유선택활동시 교사의 역할 | 자유선택활동시 교사의 역할 | ![]() |
|
14. | ![]() |
14-1 자유선택활동 영역에 대한 이해 | 자유선택활동 영역 구성원리 및 지도 | ![]() |
![]() |
14-2 자유선택활동 영역에 대한 이해 | 자유선택활동 영역 구성원리 및 지도 | ![]() |
|
15. | ![]() |
15-1 자유선택활동 시간을 위한 교육계획 | 교육과정계획 및 실행 | ![]() |
![]() |
15-2 자유선택활동 시간을 위한 교육계획 | 교육과정계획 및 실행 | ![]() |