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오리엔테이션 및 전 학기 강의내용 복습 | <강독> 강의개요 소개 및 수업 중 주의사항, 평가방법 설명, 전 학기 강의내용 복습-기본문형 및 문법, 기본적인 숫자세기, 기본 인삿말 <회화> 일본어로 각자 자기소개 | ![]() |
2. | ![]() |
동사종류에 따른 어미활용 및 연습, 숫자표현 | <강독> 일본어 동사의 특징 및 종류와 그에 따른 어미활용 <회화> 기본 숫자세기 및 조수사 | ![]() |
3. | ![]() |
「る」형 및 「た」형 | <강독> 동사활용 복습, <대학일본어> 8과-보통체/정중체 <회화> 추석연휴 | ![]() |
4. | ![]() |
의지/추량, 존재문, 숫자표현 | <강독> <대학일휴어> 8과-복습 및 연습문제, 9과-의지/추량의 표현 (「だろう/でしょう」) <회화> <초급일본어> 7과-존재문 및 수 세기 | ![]() |
5. | ![]() |
형용사 및 형용동사 활용과 연습, 숫자관련 표현 | <강독> <대학일본어> 9과-형용(동)사 활용 <회화> <초급일본어회화> 7과-연습, 8과-물건주문 및 금전계산 | ![]() |
6. | ![]() |
형용사 및 형용동사 + 「なる」, 비교표현 | <강독> 형용(동)사 활용 연습, <대학일본어> 9과-연습문제, 10과- 형용(동)사+「~く/になる」표현 <회화> <초급일본어> 8과-연습, 10과-비교표현 | ![]() |
7. | ![]() |
동사종류에 따른 부정형 | <강독> <대학일본어> 10과-연습문제, 11과-동사의 부정표현 <회화> <초급일본어> 10과-연습 | ![]() |
8. | ![]() |
오단동사의 음편(音便)현상 | <강독> <대학일본어> 12과-오단동사의 音便현상(「て」、「た」、「たり」、「たら」연결 시) <회화> <초급일본어> 6과-형용(동)사 과거표현 | ![]() |
9. | ![]() |
「て」형 관련 표헌 | <강독> 오단동사의 音便현상 복습, <대학일본어> 12과 <회화> <초급일본어회화> 6과-연습, 11과-「て」형 관련 표현 | ![]() |
10. | ![]() |
「た」형 관련 주요사항 및 이유・원인 표현 | 강독> <대학일본어> 12과-연습문제, 13과-「た」관련 주요사항 <회화> <초급일본어회화> 11과-연습, 12과-이유,원인 표현 | ![]() |
11. | ![]() |
형용사 및 형용동사의 과거형, 희망을 나타내는 표현 | <강독> <대학일본어 13과-형용(동)사 과거표현 <회화> <초급일본어회화> 12과-연습, 9과-희망표현(「たい」、「ほしい」) | ![]() |
12. | ![]() |
동작・작용의 계속 및 상태의 진행 관련 표현 | <강독> <대학일본어> 13과-연습문제, 14과-동작 및 상태의 진행(「ている」) <회화> <초급일본어회화> 9과-연습 | ![]() |
13. | ![]() |
「て」형 관련 표헌-「ている/てある/ておく」, 시청각 자료 | <강독> <대학일본어> 14과-연습문제, 15과-「ている」、「てある」、「ておく」 <회화> 시청각자료 감상 및 이와 관련된 대화 | ![]() |
14. | ![]() |
가정조건표헌 및 총정리, 조별 자유주제에 따른 일본어 회화 발표 | <강독> <대학일본어> 15과-연습문제, 가정조건 표현(「たら」、「ば」、「と」、「なら」), 총정리 <회화> 2인 (or 3인) 1조별 자유주제에 따른 일본어 회화 발표 및 Feedback | ![]() |