| 1. | |
놀이의 정의 | 놀이의 정의와 개념을 이해하기 위해 놀이와 일, 놀이와 탐색 등의 개념을 함께 살펴본다. |  |
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놀이의 특성 | 놀이의 대표적인 특성과 필요성을 살펴봄으로 놀이에 대한 기초적인 이해를 돕고자 한다. | |
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놀이의 중요성과 가치 | 놀이의 중요성과 가치를 영유아기 발달 측면에서 살펴본다. | |
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| 2. | |
고전놀이 이론 | 놀이의 고전적 놀이이론을 살펴보며 유아에게 놀이란 무엇이며 왜 필요한지 알아본다. | |
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현대 놀이이론1 | 현대 놀이이른은 20세기 현대심리학 영향을 받아 발달하였다. 대표적인 이론으로 정신분석이론, 인지발달이론, 각성조절 이론, 상위의사소통이론 등을 살펴본다. | |
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현대 놀이이론2 | 현대 놀이이른은 20세기 현대심리학 영향을 받아 발달하였다. 대표적인 이론으로 정신분석이론, 인지발달이론, 각성조절 이론, 상위의사소통이론 등을 살펴본다. | |
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| 3. | |
놀이와 발달1 | 놀이는 발달에 커다란 영향을 미친다. 영유아기의 놀이발달은 어떻게 이루어지는지 살펴본다. | |
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놀이와 발달2 | 사회적 놀이유형과 인지적 놀이유형의 개념을 이해하고 연령별 발달단계를 살펴본다. | |
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놀이와 발달3 | 놀이에 영향을 미치는 개인적, 환경적, 사회적 요인을 살퍼본다. | |
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| 4. | |
놀이와 교육과정1 | 놀이하며 발달하는 유능한 유아들의 특성을 살펴본다. | |
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놀이와 교육과정2 | 유아는 놀이를 통해 무엇을 어떻게 배울까에 대한 이해를 돕는다. | |
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놀이와 교육과정3 | 놀이중심 교육과정의 유형 및 놀이의 연속적 과정을 이해하고 놀이중심교육과정 운영의 예를 살펴본다. | |
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| 5. | |
교사의 놀이지원 | 교사의 놀이지원이란 영유아의 놀이가 배움으로 연결되도록 시간, 공간, 자료 등을 제공하며 역동적인 역할을 하는 과정임을 이해한다. | |
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놀이 개입 방법 | 교사의 다양한 놀이개입 방법을 알고 예시를 통해 깊이 이해한다. | |
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| 6. | |
실내놀이 환경(영아) | 영아를 위한 실내놀이 환경의 영역과 운영방법을 살펴본다. | |
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실내놀이 환경(유아) | 유아를 위한 실내놀이 환경 영역과 영역구성의 원리 및 운영방법을 알아본다. | |
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실외놀이 환경 | 아이들이 좋아하는 실외놀이환경 구성의 원리와 구성원리 등을 알아본다. | |
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| 7. | |
놀이유형과 교사의 놀이 지원 | 영아를 위한 놀이유형과 교사의 놀이지원방법을 알아본다. | |
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놀이유형과 교사의 놀이 지원2 | 역할놀이, 쌓기놀이, 되살림놀이 유형의 정의, 놀이효과 및 교사의 놀이지원방법을 알아본다. | |
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놀이유형과 교사의 놀이 지원3 | 손끝놀이, 과학놀이, 목공놀이, 숲놀이, 물모래흙놀이의 정의, 놀이효과 놀이지원방법을 알아본다. | |
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| 8. | |
관찰과 기록을 통한 놀이이해 | 평가는 놀이중심 교육과정의 운영을 돌아보고 개선해나가는 과정이다. 이를 위해 관찰과 기록의 이유와 방법을 알아본다. | |
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놀이 관찰방법 | 다양한 놀이 관찰법(일화기록, 행동목록법, 평정척도, 시간표집법 등)을 이해한다. | |
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놀이의 흔적 기록하기 | 매일, 주간, 월간 등으로 영유아의 놀이 흔적을 기록하는 다양한 방법을 알아본다. | |
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| 9. | |
놀이치료 | 놀이를 주매체로 아동의 심리적 문제를 스스로 극복하고 최적의 발달을 이루도록 도와주는 놀이치료 개념 및 기법을 이해한다. | |
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치료놀이 | 건강한 부모-자녀관계에 기초한 재미있고 강렬한 놀이를 기반으로 한 치료놀이의 이론과 실제를 학습한다. | |
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| 10. | |
영아의 일상생활과 자유놀이에서 상호작용 | 0-2세 영아의 일상생활과 자유놀이에서 교사의 상호작용 방법을 학습한다. | |
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영아기 실내외를 넘나드는 놀이 실제 | 3세 미만 영아의 실내외를 넘나드는 흥미로운 놀이 실제를 살펴본다. | |
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영아기 숲놀이 실제 | 영아기 숲놀이 준비물, 하루일과, 운영방법 및 실제를 학습한다. | |
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| 11. | |
유아기 되살림놀이 실제 | 대표적인 개방적 놀잇감인 되살림놀잇감의 종류 및 놀이실제를 살펴본다. | |
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유아기 점토놀이/블록놀이 실제 | 비구조적 놀잇감인 점토놀이 및 블록놀이의 개념 및 실제사례를 통해 운영능력을 기른다. | |
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유아기 소품놀이 실제 | 주제성 놀이가 아닌 다양한 소품을 활용한 가게놀이, 캠핑놀이, 맛집 놀이 등 영유아의 실제 소품놀이를 살펴본다. | |
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| 12. | |
무엇이든 가능한 실외놀이 | 물과 모래를 활용한 다양하고 재미있는 놀이사례를 살펴본다. | |
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무엇이든 가능한 실외놀이2 | 흙과 황토를 활용한 실외놀이 사례를 살펴본다. | |
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무엇이든 가능한 실외놀이3 | 다양한 실외 공간들, 데크놀이/유치원의 실내외를 넘나드는 공간 활용 사례들을 살펴본다. | |
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| 13. | |
유아기 봄/여름 숲놀이 | 유아기 봄과 여름에 할 수 있는 숲놀이 사례를 살펴본다. | |
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유아기 가을/겨울 숲놀이 | 유아기 가을과 겨울에 할 수 있는 숲놀이 사례를 살펴본다. | |
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특별한 날의 놀이들 | 독도의 날/농업인의 날, 텃밭 데이, 영화관 데이 등 특별한 날들을 놀이로 즐기는 사례를 살펴본다. | |
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