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예술교육 | 교사, 예술과 만나다., 학교 예술교육의 오해와 진실 |  |
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예술교육 |  |
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교실 예술 교육 시작하기 | 예술교육에서의 주제중심 교육과정 재구성의 필요성과 유의점, 예술교육 실천의 실제 | |
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교실 예술 교육 시작하기 | |
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| 3. | |
뮤지컬씨, 학교는 처음이시죠? | 교육뮤지컬! 넌 누구니?, 똑같지 않은 너의 매력, 교육뮤지컬 | |
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뮤지컬씨, 학교는 처음이시죠? | |
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| 4. | |
나만의 교육뮤지컬 교육과정 디자인하기 | 나만의 교육뮤지컬 교육과정 디자인하기, 작품 창작과 공연제작 TIP | |
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나만의 교육뮤지컬 교육과정 디자인하기 | |
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| 5. | |
미술과 성찰, 색으로 자기 표현하기 | 어디에나 색이 있어요, 색으로 표현해요 | |
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미술과 성찰, 색으로 자기 표현하기 | |
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| 6. | |
미술과 참여, 학교 공간 디자인하기 | 공간과 테마 선정하기, 아이디어 모으고 적용하기 | |
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미술과 참여, 학교 공간 디자인하기 | |
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| 7. | |
영상을 활용한 교육 활동 실제 | 영상을 통한 학급 활용 사례, 영상수업에서 활용 및 공유방법 | |
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영상을 활용한 교육 활동 실제 | |
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| 8. | |
학급 영화 만들기 | 학급영화 제작과정과 화면 구성, 학급 영화를 위한 구하기 쉬운 장비와 촬영 TIP | |
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학급 영화 만들기 | |
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| 9. | |
공동의 이미지 텔링 : 픽토그램과 그림책으로 마음 연결하기 | 이미지 텔링의 시작, 마음을 나누는 픽토그램, 그림책으로 엮는 학급 이야기 | |
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공동의 이미지 텔링 : 픽토그램과 그림책으로 마음 연결하기 | |
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공동의 이미지 텔링: 픽토그램과 그림책으로 마음 연결하기 | |
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| 10. | |
두루마리, 모두가 함께 만드는 시간적 협동화 | 시간적 협동화: 두루마리 애니메이션, 모두가 공평한 두루마리 협동학습 | |
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두루마리, 모두가 함께 만드는 시간적 협동화 | |
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| 11. | |
음악놀이로 만나는 아카펠라! | 리듬 음악놀이의 의미와 효과, 노래 음악놀이의 의미와 효과 | |
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음악놀이로 만나는 아카펠라! | |
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| 12. | |
우리의 목소리, 우리의 아카펠라 | 돌림노래의 의미와 효과, 아카펠라의 의미와 효과 | |
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우리의 목소리, 우리의 아카펠라 | |
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| 13. | |
상상력을 키우는 사진교육 | 스마트폰 카메라를 이용한 다양한 표현 교육, 사진교육의 실제와 방법 | |
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상상력을 키우는 사진교육 | |
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| 14. | |
공감능력을 키우는 영화읽기 | 영화읽기 수업을 위한 교육과정 재구성, 영화읽기 수업 사례 | |
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공감능력을 키우는 영화읽기 | |
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| 15. | |
지속가능한 예술교육 | 5글자 어드바이스, 해시태그로 소개합니다. | |
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지속가능한 예술교육 | |
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