교육과정론

이 교과목은 교육과정의 의미와 이론적 배경, 모형을 설명하고 우리나라의 교육과정에 대한 이해를 돕고자 개발되었다.

1.	교육과정의 의미	1. 교육과정의 개념 2. 교육과정의 역사
2.	자유교양, 교과, 학문중심 교육과정	1. 고대 그리스 2. 자유 교양
3.	체제적 교육과정(Bobbitt)	1. 체제적 교육과정 2. 체제적 교육과정의 강점과 약점
4.	Tyler의 합리적 모형	1. 교육목표의 수립 2. 학습경험의 선정 3. 학습경험의 조직 4. 학습경험의 평가
5.	워커의 숙의적 모형	1. 숙의의 개념 2. 워커의 숙의적 모형 3. 워커의 교육과정 개선을 위한 세 가지 방법
6.	아이즈너의 예술적 모형	1. 개관 2. 모형
7.	실존적, 급진적 교육과정	1. 파이너 2. 애플
8.	교육과정 실행	1. 교육과정 실행의 개념 2. 교육과정 실행의 서술
9.	교육과정평가모형	1. 개념 2. 모형
10.	2007개정교육과정	1. 서론 2. 총론 3. 결론
11.	2009개정교육과정_고시	1. 교육과정 구성의 방향 2. 학교급별 교육과정 편성과 운영 3. 학교 교육과정 지원
12.	교과(敎科) 교육과정의 개혁	1. 문제제기의 의도 2. 교과 교육과정 분석의 시각 3. 교과 교육과정의 주요한 문제 4. 개혁의 방안 5. 개혁의 성공을 위한 교육 내·외의 조건