| 1. | |
영어 기능별 지도: 듣기 | 듣기의 과정, 듣기 지도의 단계, 듣기 지도 활동 이해 및 연습 |  |
| 2. | |
영어 기능별 지도: 말하기 | PPP 말하기 수업 모형, 말하기 지도 활동 이해 및 연습 | |
| 3. | |
영어 기능별 지도: 읽기 | 읽기의 과정, 읽기 지도 접근법, 읽기 지도 활동 이해 및 연습 | |
| 4. | |
영어 기능별 지도: 쓰기 | 결과 및 과정 중심 쓰기 지도 접근법, 쓰기 지도 활동 이해 및 연습 | |
| 5. | |
기능 통합 지도 | 기능 통합 중심 접근법(내용 중심, 주제 중심, 과업 중심)의 이해 및 연습 | |
| 6. | |
평가 | 평가의 필요성, 관련 용어, 초등 영어 수업에서 활용 가능한 평가의 종류와 내용 이해 | |
| 7. | |
수업/학급 관리 | 초등 영어 수업 환경 조성 및 수업 관리에 대한 이해 | |
| 8. | |
팀 티칭 | 한국인 교사와 영어 원어민 교사 간의 팀 티칭 모형 및 실제 수업의 이해 | |
| 9. | |
문화 지도 | 초등 영어 수업에서의 문화 지도의 필요성, 문화의 정의, 문화 교수·학습 모형에 대한 이해 | |
| 10. | |
영어 수업 관찰 | 초등 영어 수업 관찰의 요소 및 중점에 대한 이해 | |
| 11. | |
수업 지도 계획 | 초등 영어 수업 지도안의 단계 및 구성 요소에 대한 이해 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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