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언어를 과학으로 보기 | 1. 인문학과 과학의 관계 2. 언어의 기원과 진화 3. 구와 문장 | ![]() |
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보편성과 다양성 | 1. 보편성의 정의 2. 선천적 보편성 3. 수동태의 보편성 | ![]() |
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인지심리학과 실험 I | 1. 상징적 체계 2. 심리적 실재 | ![]() |
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인지심리학과 실험 II | 1. 실험의 예 | ![]() |
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통계와 문법 | 1. 문법의 정의 2. 통계의 문법 3. 통계적 학습 | ![]() |
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언어 정보 처리 | 1. 인공 언어와 자연 언어 2. 언어 정보 3. 언어정보 분석 | ![]() |
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뇌의 신호와 두뇌 과학 I | 1. 신경언어학 2. 연결주의 | ![]() |
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뇌의 신호와 두뇌 과학 II | 1. ERP | ![]() |
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뇌의 신호와 두뇌 과학 II | 1. ERP | ![]() |
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언어 장애와 신경 가소성 | 1. 실어증 2. 실어증의 비교 3. 신경 가소성 | ![]() |
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인지 노화와 언어 기능 | 1. 인지 노화 2. 언어 정보처리의 변화 3. 연령에 따른 언어 현상 | ![]() |
12. | ![]() |
일생의 언어 | 1. L1 습득 2. L2 습득 3. 언어발달 단계의 특징 | ![]() |
13. | ![]() |
외계어와 미래언어 | 1. 외계어 2. 영상언어 3. 미래의 언어 | ![]() |