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1-0.과목소개와 운영계획 | 과목에 대한 소개와 <자유가 너희를 진리하게 하리라>에서 다루어진 질문을 바탕으로 신학의 의미를 살핀다. | ![]() |
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1-1.무엇을 믿는가? | 과목에 대한 소개와 <자유가 너희를 진리하게 하리라>에서 다루어진 질문을 바탕으로 신학의 의미를 살핀다. | ![]() |
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1-2.믿는다는 것은 무엇인가? / 왜 믿든가? / 어떻게 믿어야 하는가? | <자유가 너희를 진리하게 하리라>에서 다루어진 질문을 바탕으로 신학의 의미를 살핀다. | ![]() |
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3,누가-언제/어디서 믿는가? | <자유가 너희를 진리하게 하리라>에서 다루어진 질문을 바탕으로 신학의 의미를 살핀다. | ![]() |
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2-1.신학의 형성 : 성-미-선-진 | <망치로 신-학하기>를 읽으며 신학의 형성과정의 얼개를 살핀다. | ![]() |
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2-2.신학의 전개 : 무엇-어떻게-왜-누가-언제/어디서 | <망치로 신-학하기>를 읽으며 신학의 전개과정의 얼개를 살핀다. | ![]() |
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2-3.신학의 구조와 역사 | <망치로 신-학하기>를 읽으며 신학의 전체구조와 역사를 조망한다. | ![]() |
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3-1.고대형이상학과 초대교부신학 | <신학은 인간학이다> 1장을 살피며 고대 형이상학과 초대교부신학의 평행관계를 살핀다. | ![]() |
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3-2.중세형이상학과 중세신학 | <신학은 인간학이다> 2장을 살피며 중세 형이상학과 중세신학의 평행관계를 살핀다. | ![]() |
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3-3.근세 전기 인식론과 종교개혁신학 | <신학은 인간학이다> 3장을 살피며 근세 전기 인식론과 중세개혁신학의 평행관계를 살핀다 | ![]() |
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3-4.근세 후기 형이상학과 근대신학 | <신학은 인간학이다> 4장을 살피며 근세 후기 형이상학과 근대신학의 평행관계를 살핀다 | ![]() |
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영성신학 특강 | 현대영성신학의 전개와 그 내용을 파악한다. | ![]() |
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영성신학 특강 | 현대영성신학의 전개와 그 내용을 파악한다. | ![]() |
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3-5.현대 반영이상학과 실존신학 | <신학은 인간학이다> 5장을 살피며 현대 반형이상학과 실존신학의 평행관계를 살핀다 | ![]() |
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3-6.철학적 해석학과 신학적 해석학 | <신학은 인간학이다> 7장을 살피며 철학적 해석학과 신학적 해석학의 평행관계를 살핀다 | ![]() |
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3-6.철학적 해석학과 신학적 해석학 | <신학은 인간학이다> 7장을 살피며 철학적 해석학과 신학적 해석학의 평행관계를 살핀다 | ![]() |