| 1. | |
공학설계 | 공학교육과정 및 설계절차 |  |
| 2. | |
공학설계 | 공학설계계획서 및 보고서 형식 | |
| 3. | |
팀워크와 의사소통 | 팀구성 및 구성원의 역할, 의사소통 | |
| 4. | |
창의성과융합 | 창의성의 구성요소 | |
| 5. | |
창의성과융합 | 융합의 구성요소, 브레인스토밍 | |
| 6. | |
두뇌알기 | 두뇌의 구성, 좌뇌 자극시키기-논리 | |
| 7. | |
두뇌알기 | 좌뇌 자극시기키-계산,언어, 두뇌운동 | |
| 8. | |
두뇌알기 | 우뇌자극시키기-숨은그림찾기 | |
| 9. | |
트리즈 | 트리즈 소개, 발명원리1-5 | |
| 10. | |
트리즈 | 트리즈의 발명원리6-15 | |
| 11. | |
트리즈 | 트리즈의 발명원리16-23 | |
| 12. | |
트리즈 | 트리즈의 발명원리24-30 | |
| 13. | |
트리즈 | 트리즈의 발명원리31-40 | |
| 14. | |
트리즈 | 트리즈의 개념적발명 | |
| 15. | |
발명하기 | 지식재산권, 발명 | |
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발명하기 | 공학설계계획서 및 보고서 꾸미기 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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