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Wie spät ist es? 몇시예요? | 1. Dialogbausteine für den Unterricht 회화의 구성요소: 수업시간 2. Uhrzeit 시계 3. Temporale Adverbialsätze 시간부사절 | ![]() |
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Mein Tag 내 하루 | 1. Fotogeschichte 사진이야기 2. Grammatik 문법 a) Trennverben 분리동사 b) Verbkonjugation 동사변화 | ![]() |
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Freizeitaktivitäten 여가 활동 | 1. Dialogübungen 회화연습 2. Wortschatz 어휘 | ![]() |
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Ein Tag in Berlin 베를린에서 보내는 하루 | 1. Berliner Sehenswürdigkeiten 베를린의 볼거리 2. Stadtrundfahrt 시내관광 3. Lied: Wir fahren nach Berlin 노래: 베를린으로 가자 | ![]() |
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Wetter 날씨 | 1. Wortschatz 어휘 2. Lied: Wie ist das Wetter heute? 노래: 날씨는 어때? | ![]() |
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Akkusativ 대격(4격) | 1. Grammatik: Akkusativ 문법: 대격(4격) 2. Dialogbausteine: Im Restaurant 회화의 구성요소: 식당에서 3. Dialogbausteine für den Unterricht 회화의 구성요소: 수업시간 4. Dialogbausteine: Ja – Nein – Doch. 회화의 구성요소 | ![]() |
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Freizeit 여가시간 | 1. Fotogeschichte 사진이야기 2. Lied: Laufen 노래: 달리기 | ![]() |
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Hobby 취미 | 1. Vokabelfeld: Hobbys 어휘장: 취미 2. Dialogbausteine: Freizeitaktivitäten 회화의 구성요소: 취미활동 | ![]() |
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Modalverben 화법조동사 | 1. Grammatik: Modalverben 문법: 화법조동사 2. Dialogbausteine: Modalverben im Satz 회화의 구성요소: 문장 속의 화법조동사 3. Dialogbausteine: Einladungen 회화의 구성요소: 초대 4. Dialogbausteine für den Untericht 회화의 구성요소: 수업시간 | ![]() |
10. | ![]() |
Perfekt 현재완료 | 1. Grammatik: Perfekt 문법: 현재완료 2. Dialogbausteine: schon einmal ↔ noch nie 회화의 구성요소: 해 본 적이 있다 ↔ 없다 | ![]() |
11. | ![]() |
Tango 탱고 | 1. Situationsbeschreibung: Wer? Wo? Was? 상황을 묘사하기 (누구? 어디? 무엇?) 2. Fotogeschichte 사진이야기 | ![]() |
12. | ![]() |
Perfekt anwenden 완료형의 응용 | 1. Dialogbausteine: Was hast du denn so gemacht? 회화의 구성요소: 그 동안 뭐했어? 2. Dialogbausteine für den Unterricht 회화의 구성요소: 수업시간 | ![]() |
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Menschliche Eigenschaften 인간의 성격 | 1. Grammatik: Personalpronomen im Akkusativ 문법: 인칭대명사 4격 2. Vokabelfeld: Aussehen und Charakter 어휘장: 외모와 성격 3. Dialogbausteine: Wir findest du...? 회화의 구성요소: ...에 대해서 어떻게 생각해 ? | ![]() |
14. | ![]() |
Deutsch lernen 독일어 학습 | 1. Vokabelfeld: Deutsch lernen 어휘장: 독일어 학습 2. Dialogbausteine: Warum lernst du Deutsch? 회화의 구성요소: 회화의 구성요소: 독일어를 배우는 이유는? | ![]() |