| 1. | |
고전이란 무엇인가 | 고전의 개념에 대한 이해 |  |
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한국고전문학-문화의 이해 1주차 1차시 교안 | |
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한국고전문학에 대한 독서법 | 한국고전문학을 독서하는 방법에 대한 이해 | |
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한국고전문학-문화의 이해 1주차 2차시 교안 | |
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한국고전문학의 의미와 가치 | 한국고전문학의 의미와 가치에 대해 이해한다. | |
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한국고전문학-문화의 이해 1주차 3차시 교안 | |
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| 2. | |
판소리란 무엇인가 | 판소리의 특징와 가치에 대한 이해 | |
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한국고전문학-문화의 이해 2주차 1차시 교안 | |
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판소리 춘향가와 한국고전문화 | 판소리 춘향가를 통해 보는 한국고전문화에 대한 이해 | |
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한국고전문학-문화의 이해 2주차 2차시 교안 | |
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판소리계 소설 심청전과 한국고전문화 | 판소리계 소설 심청전을 통해 보는 한국고전문화에 대한 이해 | |
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한국고전문학-문화의 이해 2주차 3차시 교안 | |
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| 3. | |
구비문학이란 무엇인가 | 한국구비문학의 특징과 가치에 대한 이해 | |
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한국고전문학-문화의 이해 3주차 1차시 교안 | |
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한국문헌설화와 고전문화 | 한국고전설화를 통해 살펴보는 고전문화에 대한 이해 | |
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한국고전문학-문화의 이해 3주차 2차시 교안 | |
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전설과 고전문화 | 전설을 통해 살펴보는 한국고전문화와 활용 가능성에 대한 이해 | |
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한국고전문학-문화의 이해 3주차 3차시 교안 | |
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| 4. | |
한국고전소설이란 무엇인가 | 한국고전소설의 특징과 가치에 대한 이해 | |
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한국고전문학-문화의 이해 4주차 1차시 교안 | |
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금오신화와 한국고전소설 읽기 | 작가를 중심으로 한국고전소설에 대한 이해와 강독 | |
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한국고전문학-문화의 이해 4주차 2차시 교안 | |
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현대적 개념으로 한국고전소설 읽기 | 현대적 개념을 통한 한국고전소설에 대한 이해와 강독 | |
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한국고전문학-문화의 이해 4주차 3차시 교안 | |
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| 5. | |
한국고전문학과 환상성1 | 환성성의 개념에 대한 이해 | |
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한국고전문학과 환상성2 | 귀신서사에 나타나는 환상성에 대힌 이해 | |
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한국고전문학과 환상성3 | 귀신서사에 나타나는 환산성에 대한 이해 | |
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한국고전문학-문화의 이해 5주차 교안 | |
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| 6. | |
한국고전문학과 일상성1 | 일상성의 개념에 대한 이해 | |
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한국고전문학과 일상성2 | 고전운문에 나타나는 일상성에 대한 이해 | |
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한국고전문학과 일상성3 | 고전산문에 나타나는 일상성에 대한 이해 | |
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한국고전문학-문화의 이해 6주차 교안 | |
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| 7. | |
한국고전문학과 역사성1 | 삼국유사에 대한 이해 | |
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한국고전문학과 역사성2 | 삼국유사에 나타나는 역사성에 대한 이해 | |
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한국고전문학과 역사성3 | 삼국유사에 나타나는 역사성에 대한 이해 | |
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한국고전문학-문화의 이해 7주차 교안 | |
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| 8. | |
한국고전문학과 현장성1 | 박지원의 열하일기에 나타나는 현장성의 서술 양상에 대한 이해 | |
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한국고전문학과 현장성2 | 최부의 표해록에 나타나는 현장성의 서술 양상에 대한 이해 | |
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한국고전문학과 현장성3 | 최부의 표해록을 활용한 다시쓰기 양상에 대한 이해 | |
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한국고전문학-문화의 이해 8주차 교안 | |
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| 9. | |
한국고전문학과 문학치료1 | 한국고전문학을 활용한 문학치료의 원리에 대한 이해 | |
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한국고전문학과 문학치료2 | 한국고전문학을 활용한 문학치료의 원리에 대한 이해 | |
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한국고전문학과 문학치료3 | 학초전을 활용한 문학을 매개로 하는 문학치료에 대한 이해 | |
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한국고전문학-문화의 이해 9주차 교안 | |
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| 10. | |
한국고전문학과 문화콘텐츠1 | 한국고전문학을 활용한 문화콘텐츠에 대한 이해 | |
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한국고전문학과 문화콘텐츠2 | 한국고전문학을 활용한 문화콘텐츠에 대한 이해 | |
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한국고전문학과 문화콘텐츠3 | 한국고전문학을 활용한 문화콘텐츠에 대한 이해 | |
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한국고전문학-문화의 이해 10주차 교안 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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