1. | ![]() |
오리엔테이션, 일본의 특징 | 일본어의 특징과 한국어의 유사점과 차이점을 숙지한다. | ![]() |
2. | ![]() |
일본어의 문자와 발음 | 일본어의 문자와 발음을 이해한다. | ![]() |
3. | ![]() |
처음 뵙겠습니다. | 명사문을 이용해서 간단한 자기소개법을 익힌다. | ![]() |
4. | ![]() |
그것은 우엇입니까? | 지시대명사를 사용하여 사물의 이름을 묻거나 대답하는 표현법을 익힌다. | ![]() |
5. | ![]() |
지금 몇 시입니까? | 한자숫자읽는 법을 배워서 시간을 묻고 대답할 수 있게 한다. | ![]() |
6. | ![]() |
얼마입니까? | 숫자를 만단위까지 익히고 가격을 묻고 대답할 수있게 한다. | ![]() |
7. | ![]() |
생일은 언제입니까? | 숫자를 이용해서 생년월일을 묻고 대답할 수 있게 한다. | ![]() |
8. | ![]() |
중간고사 | ![]() |
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9. | ![]() |
오늘은 날씨가 좋네요. | 형용사를 이용하여 질문과 설명, 또는 소감을 말할 수 있게 한다. | ![]() |
10. | ![]() |
어떤 타입을 좋아합니까? | な형용용사와 い형용동사를 활용한 질문과 설명을 할 수 있다. | ![]() |
11. | ![]() |
서류는 어디에 있습니까? | 사람과 사물의 위치에 대하여 묻고 대답할 수 있게 학습한다. | ![]() |
12. | ![]() |
몇 식구입니까? | 가족의 호칭을 배우고 가족관계에 대하여 묻고 대답할 수 있게 한다. | ![]() |
13. | ![]() |
매일 아침 몇 시에 일어 납니까? | 동사를 이용해서 하루 일과를 묻고 대답할 수 있도록 학습한다. | ![]() |
14. | ![]() |
고등학교시절 친구를 만났습니다. | 동사활용이용해서 질의하는 법을 익힌다. | ![]() |
15. | ![]() |
기말고사 | ![]() |