1. | ![]() |
제 1과 : 小さい子どもがケ-タイを持つこと,賛成VS反對 | ①文法文型練習:(A)からといって、(B)訳ではない=(A)でも、(B)ではない場合がある。 ②討論テーマ、③個人スピーチ:小さい子どもがケ-タイを持つこと,賛成VS反對 | ![]() |
2. | ![]() |
제 2과 : 近所づきあいについて | ①文法文型練習:名詞+ なしに = ~がない状態で ②討論テーマ、③個人スピーチ:近所づきあいについて | ![]() |
3. | ![]() |
제 3과 : 日本で○○しました/日本で○○したいです。 | ①文法文型練習: (A)というより、(むしろ)( B )= AでもBでもあるけど、どちらかというとBだ。 ②討論テーマ、③個人スピーチ:近所づきあいについて討論テーマ:日本で○○しました/日本で○○したいです。 | ![]() |
4. | ![]() |
제 4과 : 安いものをたくさんVS高いものを少し | ①文法文型練習:~とおり(に)= ~と同じように ②討論テーマ、③個人スピーチ:討論テーマ:安いものをたくさんVS高いものを少し | ![]() |
5. | ![]() |
제 5과 : 新しいもの VS 古いもの | ①文法文型練習:~かわりに ②討論テーマ、③個人スピーチ:新しいものVS古いもの | ![]() |
6. | ![]() |
제 6과 : 親友 VS 彼女 | ①文法文型練習:~ところだった = ~しそうになった。 ②討論テーマ、③個人スピーチ:親友VS彼女 | ![]() |
7. | ![]() |
제 7과 : リ-ダ-、なりたいVSなりたくない | ①文法文型練習:( A )といえば、( B ) ②討論テーマ、③個人スピーチ:リ-ダ-、なりたいVSなりたくない | ![]() |
8. | ![]() |
제 8과 : 學校行事の思いで | ①文法文型練習:名詞 + として ②討論テーマ、③個人スピーチ:學校行事の思いで | ![]() |
9. | ![]() |
제 9과 : 習い事について | ①文法文型練習:( A )上で、( B ) ②討論テーマ、③個人スピーチ:習い事について | ![]() |
10. | ![]() |
제 10과 : 受驗の思いで | ①文法文型練習:動詞型 1グループ同士 飲む ⟶ 飲まれる、2グループ同士 食べる ⟶ 食べれる、3グループ同士 する ⟶ される / 来る ⟶ 来られる ②討論テーマ、③個人スピーチ:受驗の思いで | ![]() |
11. | ![]() |
제 11과 : 私の部屋の自慢できること | ①文法文型練習:使役型 1グループ同士 飲む ⟶ 飲ませる 2グループ同士 食べる ⟶ 食べさせる 3グループ同士 する ⟶ させる / 来る ⟶ 来させる ②討論テーマ、③個人スピーチ:私の部屋の自慢できること | ![]() |
12. | ![]() |
제 12과 : 旅行するなら、グルメツア-VS名所巡り | ①文法文型練習:使役受動型 1グループ同士 飲む ⟶ 飲ませられる 2グループ同士 食べる ⟶ 食べさせられる 3グループ同士 する ⟶ させられる / 来る⟶来させられる ②討論テーマ、③個人スピーチ:旅行するなら、グルメツア-VS名所巡り | ![]() |