1. | ![]() |
1강 | 강의계획 발표, 특수교육의 목적 및 필요성 | ![]() |
2. | ![]() |
1강 | 인간과 장애 | ![]() |
3. | ![]() |
1강 | 장애의 실체 | ![]() |
4. | ![]() |
1강 | 사회 안에 장애 | ![]() |
5. | ![]() |
1강 | 장애를 설명한다는 것 | ![]() |
6. | ![]() |
1강 | 장애이해교육의 필요성과 목적 | ![]() |
7. | ![]() |
1강 | 장애인의 성, 결혼, 행복추구권 | ![]() |
9. | ![]() |
1강 | 장애자녀를 둔 부모의 심리적 적응 | ![]() |
10. | ![]() |
1강 | 통합교육의 명과 암 | ![]() |
11. | ![]() |
1강 | 청소년기와 성인기 II | ![]() |
12. | ![]() |
1강 | 장애라는 신체적 경험 | ![]() |
13. | ![]() |
1강 | 대중문화속에 비친 장애인과 장애인식(영화, 음악) | ![]() |
14. | ![]() |
1강 | 장애인 인권에 대한 철학적 소고 | ![]() |