1. | ![]() |
오리엔테이션(교육철학) | 질문(지식)의 두 가지 형식 | ![]() |
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입문식으로서의 교육 1 | 교육에 대한 개념적 정의 | ![]() |
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입문식으로서의 교육 2 | 입문식이란? | ![]() |
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2. | ![]() |
입문식으로서의 교육3 | 일상으로부터의 격리 | ![]() |
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입문식으로서의 교육4 | 교육에서 고통의 의미 | ![]() |
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입문식으로서의 교육5 | 교육의 성립조건 | ![]() |
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입문식으로서의 교육6 | 교육의 성립조건 | ![]() |
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3. | ![]() |
위기지학 위인지학1 | 공부는 누구를 위한 것인가? | ![]() |
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위기지학 위인지학2 | 남에게 보이기 위한 공부 | ![]() |
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4. | ![]() |
위기지학 위인지학3 | 남을 위한 공부 | ![]() |
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위기지학 위인지학4 | 남을 위한 공부 | ![]() |
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위기지학 위인지학5 | 가르침은 위기인가 위인인가? | ![]() |
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5. | ![]() |
오리엔테이션(교육사) | 수업 내용 개설 | ![]() |
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근대 이전의 동아시아 학교들 | 근대 이전 우리나라 학교 개설 | ![]() |
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6. | ![]() |
조선의 학교 - 성균관1 | 성균관 관련 동영상 시청 및 스크립트 분석 | ![]() |
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조선의 학교 - 성균관2 | 성균관 관련 동영상 시청 및 스크립트 분석 | ![]() |
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7. | ![]() |
조선시대 학교의 주요 특징1 | 학교의 이중 구조 | ![]() |
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조선시대 학교의 주요특징2 | 오늘날의 학교와 비교하여 조선의 학교들이 가진 특징들 설명 | ![]() |
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조선이 학교의 주요 특징3 | 교관, 성균관 부속 건물 설명 | ![]() |
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8. | ![]() |
조선시대 학교행사 | 학교의례 | ![]() |
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학령1 | 조선의 학교 규칙 | ![]() |
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학령2 | 조선의 학교규칙 | ![]() |
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9. | ![]() |
학령3 | ,조선의 학교규칙 | ![]() |
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학령4 | 조선의 학교규칙 | ![]() |
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10. | ![]() |
향교1 | 성균관과 향교의 공통점과 차이 | ![]() |
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향교2 | 15세기 지방훈도제의 성립 | ![]() |
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향교3 | 15세기 지방훈도 운영의 난점 | ![]() |
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11. | ![]() |
향교4 | 16세기 훈도취재의 강화와 문제점 | ![]() |
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향교5 | 16세기 생진후도천거제의 시행 | ![]() |
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12. | ![]() |
향교6 | 교생고강과 학생관리 | ![]() |
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향교7 | 교생고강과 학생관리 | ![]() |
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13. | ![]() |
조선의 사학 | 서양의 사학과 우리나라 사학의 차이점 | ![]() |
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서원 규칙 1 | 은병정사학규 | ![]() |
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서원규칙 2 | 은병정사학규 | ![]() |
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서원규칙3 | 은병정사학규 | ![]() |
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14. | ![]() |
서당 | 서당 사례 | ![]() |
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과거의 이념적 원리 | 철거제에서 과거제로의 이행 | ![]() |
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15. | ![]() |
조선의 과거제도 | 조선의 과거의 종류와 절차, | ![]() |
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조선의 학교시험- 과시 | 성균관, 사부학당, 향교의 과시의 종류와 절차 | ![]() |
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