1. |
|
중국어의 특성, 중국어의 구성(성모, 운모, 성조) |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
2. |
|
중국어 발음기호 익히기. 만남과 인사(안부묻기) |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
3. |
|
발음연습. 소개(사물/인물 소개하기) |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
4. |
|
한어병음 규칙. 일상(뭐해요? 영화보기) |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
5. |
|
儿化연습. 장소(장소 묻기1, 장소 묻기2) |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
6. |
|
물건 구입(음료 사기, 과일 사기) |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
7. |
|
이름과 나이(이름과 나이 묻기) |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
8. |
|
가족(가족 소개하기) |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
9. |
|
날짜와 요일(날짜와 요일 말하기) |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
10. |
|
약속과 만남(약속 시간 정하기) |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
11. |
|
계획(주말 계획 말하기) |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|
12. |
|
전화(전화하기, 문자 메시지) |
※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다. |
|