1. |
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강의소개 |
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코딩이 뭐길래? |
교과목소개
코딩이중요한가요?
새대별 학습능력
미래사회에 필요한 능력
학습정리 |
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코딩이 뭐길래? |
교과목소개
코딩이중요한가요?
새대별 학습능력
미래사회에 필요한 능력
학습정리 |
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코딩이 뭐길래? |
교과목소개
코딩이중요한가요?
새대별 학습능력
미래사회에 필요한 능력
학습정리 |
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2. |
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영국과 미국의 코딩교육 |
영국과 미국의 코딩교육
한국코딩교육의 현실
코딩실습및 논의
학습정리 |
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영국과 미국의 코딩교육 |
영국과 미국의 코딩교육
한국코딩교육의 현실
코딩실습및 논의
학습정리 |
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영국과 미국의 코딩교육 |
영국과 미국의 코딩교육
한국코딩교육의 현실
코딩실습및 논의
학습정리 |
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3. |
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코딩교육 아웃라인 |
코딩 단계별 교육과정
코딩직업과 성인의 재교육
코딩실습 및 논의
학습정리 |
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코딩교육 아웃라인 |
코딩 단계별 교육과정
코딩직업과 성인의 재교육
코딩실습 및 논의
학습정리 |
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코딩교육 아웃라인 |
코딩 단계별 교육과정
코딩직업과 성인의 재교육
코딩실습 및 논의
학습정리 |
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4. |
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코딩영재만들기 |
코딩영재의 필수조건
올바른 코딩학습정보 찾기
코딩실습 및 논의
학습정리 |
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코딩영재만들기 |
코딩영재의 필수조건
올바른 코딩학습정보 찾기
코딩실습 및 논의
학습정리 |
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코딩영재만들기 |
코딩영재의 필수조건
올바른 코딩학습정보 찾기
코딩실습 및 논의
학습정리 |
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5. |
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일단 플러그를 뽑고 생각해 봐요 |
왜 플러그를 뽑아야 할까요?
CS 언플러그드 보드게임
코딩실습 및 논의
학습정리 |
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일단 플러그를 뽑고 생각해 봐요 |
왜 플러그를 뽑아야 할까요?
CS 언플러그드 보드게임
코딩실습 및 논의
학습정리 |
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일단 플러그를 뽑고 생각해 봐요 |
왜 플러그를 뽑아야 할까요?
CS 언플러그드 보드게임
코딩실습 및 논의
학습정리 |
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6. |
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유아용 초급 USB |
유아의 기질 및 학습이론
유아용 초급 컴퓨터 사이언스 수업
코딩실습 및 논의
학습정리 |
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유아용 초급 USB |
유아의 기질 및 학습이론
유아용 초급 컴퓨터 사이언스 수업
코딩실습 및 논의
학습정리 |
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유아용 초급 USB |
유아의 기질 및 학습이론
유아용 초급 컴퓨터 사이언스 수업
코딩실습 및 논의
학습정리 |
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7. |
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유아용 중상급 USB |
유아의 수논리지능 교육
유아용 중상급 컴퓨터 사이언스 수업
코딩실습 및 논의
학습정리 |
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유아용 중상급 USB |
유아의 수논리지능 교육
유아용 중상급 컴퓨터 사이언스 수업
코딩실습 및 논의
학습정리 |
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유아용 중상급 USB |
유아의 수논리지능 교육
유아용 중상급 컴퓨터 사이언스 수업
코딩실습 및 논의
학습정리 |
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8. |
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중간고사 문제 |
10문제 |
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9. |
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초등생 초급 USB |
초등생의 기질 및 학습이론 / 초등생 초급 컴퓨터 사이언스 수업 / 코딩실습 및 논의 |
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초등생 초급 USB |
초등생의 기질 및 학습이론 / 초등생 초급 컴퓨터 사이언스 수업 / 코딩실습 및 논의 |
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초등생 초급 USB |
초등생의 기질 및 학습이론 / 초등생 초급 컴퓨터 사이언스 수업 / 코딩실습 및 논의 |
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10. |
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초등생 중급 USB |
초등생의 수논리지능 교육 / 초등생 중급 컴퓨터 사이언스 수업 / 코딩실습 및 논의 |
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초등생 중급 USB |
초등생의 수논리지능 교육 / 초등생 중급 컴퓨터 사이언스 수업 / 코딩실습 및 논의 |
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초등생 중급 USB |
초등생의 수논리지능 교육 / 초등생 중급 컴퓨터 사이언스 수업 / 코딩실습 및 논의 |
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11. |
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초등생 상급 USB |
초등생 코딩연계교육 (STEAM) / 초등생 상급 컴퓨터 사이언스 수업 / 코딩실습 및 논의 |
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초등생 상급 USB |
초등생 코딩연계교육 (STEAM) / 초등생 상급 컴퓨터 사이언스 수업 / 코딩실습 및 논의 |
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초등생 상급 USB |
초등생 코딩연계교육 (STEAM) / 초등생 상급 컴퓨터 사이언스 수업 / 코딩실습 및 논의 |
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12. |
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중학생 초급 USB |
청소년의 학습 기질의 이해와 과학적 사고력 / 중등교과과정의 컴퓨터 사이언스 수업 / 코딩실습 및 논의 |
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중학생 초급 USB |
청소년의 학습 기질의 이해와 과학적 사고력 / 중등교과과정의 컴퓨터 사이언스 수업 / 코딩실습 및 논의 |
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중학생 초급 USB |
청소년의 학습 기질의 이해와 과학적 사고력 / 중등교과과정의 컴퓨터 사이언스 수업 / 코딩실습 및 논의 |
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13. |
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중학생 중상급 USB |
코딩과 진로교육 / 미래과학기술과 직업 / 코딩실습 및 논의 |
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중학생 중상급 USB |
코딩과 진로교육 / 미래과학기술과 직업 / 코딩실습 및 논의 |
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중학생 중상급 USB |
코딩과 진로교육 / 미래과학기술과 직업 / 코딩실습 및 논의 |
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14. |
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코딩영재반 운영 |
코딩교육 어떻게 지도할 것인가? / 코딩교육 어떻게 운영할 것인가? 전체차시 정리 |
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코딩영재반 운영 |
코딩교육 어떻게 지도할 것인가? / 코딩교육 어떻게 운영할 것인가? 전체차시 정리 |
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코딩영재반 운영 |
코딩교육 어떻게 지도할 것인가? / 코딩교육 어떻게 운영할 것인가? 전체차시 정리 |
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15. |
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기말시험 문제 |
10문제 |
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