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강의 오리엔테이션 | 강의에 대한 전반적 소개 | ![]() |
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교육행정개설 | 교육행정의 개념, 영역, 원리 등 | ![]() |
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교육행정이론 | 고전이론, 인간관계론, 행동과학론, 체제론 등 | ![]() |
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팀구성, 팀빌딩 | 팀기반학습(이하 TBL)을 위한 팀구성, 팀빌딩 | ![]() |
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학교조직론 | TBL 1라운드: 학습준비도 평가, 보충 설명 | ![]() |
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영화 감상 | 영화 감상(lean on me) | ![]() |
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학교조직론 | TBL 1라운드: 팀과제 수행 | ![]() |
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교육정책론, 교육제도론 | TBL 2라운드: 학습준비도 평가, 보충 설명 | ![]() |
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교육정책론, 교육제도론 | TBL 2라운드: 팀별 수행과제 | ![]() |
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지도성, 직무동기 | TBL 3라운드: 학습준비도 평가, 팀별 스터디 | ![]() |
11. | ![]() |
교육자치론, 교육재정론 | TBL 4라운드: 학습준비도 평가, 보충 설명 | ![]() |
12. | ![]() |
교육자치론, 교육재정론 | TBL 4라운드: 팀별 수행과제 | ![]() |
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교육인사행정, 장학론 | TBL 5라운드: 학습준비도 평가, 보충 설명 | ![]() |
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교육인사행정, 장학론 | TBL 5라운드: 팀별 수행과제 | ![]() |
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종강 | 정리 및 평가 | ![]() |