| 1. | |
오리엔테이션 | 수업 내용 소개 및 조망 |   |
| 2. | |
블록체인(Block-chain)과 영어교육 | 블록체인을 이해하고 영어교육적 적용가능성을 탐색한다 | |
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블록체인(Block-chain)과 영어교육 | 블록체인을 이해하고 영어교육적 적용가능성을 탐색한다 | |
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| 3. | |
데이터 테크놀로지(DT)와 영어교육 | 데이터 테크놀로지를 이해하고 영어교육적 적용가능성을 탐색한다 | |
| 4. | |
실제 영어교육 현장에서의 기술 활용 사례(1) | 교실 현장에서 기술이 활용되고 있는 사례들을 살펴본다. | |
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실제 영어교육 현장에서의 기술 활용 사례(2) | 교실 현장에서 기술이 활용되고 있는 사례들을 살펴본다. | |
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| 5. | |
테크놀로지와 영어능력 평가 | 영어능력 평가에서 최근 기술의 활용 가능성응 탐색한다 | |
| 6. | |
언어와 사고 | 언어를 배워야 하는 이유를 살펴본다 | |
| 7. | |
글로벌 인재 역량1 | 글로벌 인재역량을 이해한다 | |
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글로벌 인재 역량1 | 글로벌 인재역량을 이해한다 | |
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글로벌 인재 역량2 | 글로벌 인재역량을 이해한다 | |
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글로벌 인재 역량2 | 글로벌 인재역량을 이해한다 | |
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| 8. | |
World Englishes, 문화간 의사소통능력 | World Englishes와 문화간 의사소통능력을 이해한다 | |
| 9. | |
컴퓨터 보조 언어학습(CALL)과 영어교육: 개관 | 언어교육에서 컴퓨터의 역할 및 활용도를 이해한다. | |
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컴퓨터 보조 언어학습(CALL)과 영어교육: 개관 | 언어교육에서 컴퓨터의 역할 및 활용도를 이해한다. | |
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| 10. | |
최근 CALL 활용 영어 학습 사례 탐색 및 실습: Story bird, 디지털 게임, AI speaker 등 | 최근 CALL 활용도구들을 탐색한다. 학습도구들을 체험하고 영어교육적 효과 및 제안책을 분석한다. | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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