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교사에 대한 이해 | 교사의 삶, 교사의 능력과 자질, 멘터로서 교사의 특성 | ![]() |
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교직에 대한 이해 | 교직관, 교직윤리 | ![]() |
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교원의 권리와 의무 | 교원의 권리와 의무 | ![]() |
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학급경영의 실제 | 학급경영의 개념, 성격, 원리, 계획 | ![]() |
5. | ![]() |
학교 교육과정 편성과 운영 | 학교 교육과정 편성 및 운영 | ![]() |
6. | ![]() |
효과적인 수업기술 | 교수-학습의 원리, 수업기술 | ![]() |
7. | ![]() |
학습동기 유발 전략 | 동기유발, 질의응답 | ![]() |
8. | ![]() |
학업성적 관리 | 교과 학습발달의 평가 | ![]() |
9. | ![]() |
출석 관리 | 출석관리 방법 | ![]() |
10. | ![]() |
학교폭력 | 학교폭력 양상과 유형 | ![]() |
11. | ![]() |
학교폭력과 생활지도(1) | 생활지도의 의미, 필요성 | ![]() |
12. | ![]() |
학교폭력과 생활지도(2) | 상담이론 및 유형 | ![]() |
13. | ![]() |
교육실습 | 교육실습의 의의와 목적 | ![]() |
14. | ![]() |
학습지도 계획 및 학습지도안 작성 | 학습지도의 단계와 활동, 학습지도안 작성 | ![]() |
15. | ![]() |
교육실습록 작성 및 평가 | 교육실습록 작성 내용, 교육실습 평가 | ![]() |