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  • 주제분류
    교육학 >중등교육 >수학교육학
  • 강의학기
    2013년 2학기
  • 조회수
    10,031
  •  
우리나라 교육과정의 틀 안에서 학교 수학의 교재연구의 기초가 되는 이론적 논의와 학교 현장에서 실제적으로 적용할 수 있는 문제를 다룬다. 이를 위하여 수와 연산, 대수, 함수, 기하와 증명, 미분과 적분, 확률과 통계의 6개 영역으로 구분하고 각 영역의 교수학습과 관련된 이론과 이를 바탕으로 한 교수․학습의 실제 등을 학습한다

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1. 비디오 수와연산 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
2. 비디오 수와 연산 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
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4. 비디오 수와 연산, 대수 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
5. 비디오 대수 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
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11. 비디오 함수 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
12. 비디오 기하 ※교수자 및 학교(기관)의 사정으로 인해 서비스 중지된 차시입니다.
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