교육철학 및 교육사

연세대학교
고요한

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주제분류

교육학 >교육일반 >교육학
강의학기

2014년 1학기

조회수

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평점

5/5.0 (1)

본 강좌는 세계교육의 문화, 제도, 사상에 대한 역사적 전개와 향후 예상되는 교육환경에 대한 미래학적 조망을 해석학적-현상학적 연구방법을 통하여 고찰한다.

2013년부터 중등 임용고사의 형태가 크게 변화함에 따라, 이에 대한 적절한 대응방안을 모색하는 차원에서 수업을 설계하고 운용한다.

내러티브 기반의 수업설계를를 통하여 교육학 논술과목에 대한 글쓰기역량 개발에 주안을 두어 운용한다.

수강안내 및 수강신청
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교육문화의 역사적 기초 - 세계교육의 문화사, 제도사

차시별 강의

1.		교육문화의 역사적 기초 - 세계교육의 문화사, 제도사
2.		교육사상의 철학적 기초 - 전통 교육사상, - 현대 교육사상
3.		훈련으로서의 교육 - 기독교 교육철학
4.		플라톤 시대의 교육사상 - 폴리티케 아레테, -엔키클리오스 파이데이아, - 이상주의
5.		인문주의와 실학주의 교육사상 - 에라스무스, -코메니우스
6.		인문주의와 실학주의 교육사상 - 에라스무스, -코메니우스
7.		계몽주의와 합리주의 교육사상 - 로크, - 루소 계발주의와 낭만주의 교육사상 - 페스탈로찌, - 프뢰벨
8.		계몽주의와 합리주의 교육사상 - 로크, - 루소 과학적 교육학 - 헤르바르트
9.		계몽주의와 합리주의 교육사상 - 로크, - 루소 과학적 교육학 - 헤르바르트
10.		反공교육 및 대안교육사상 - 니일, -슈타이너