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강사소개, 인문학이란 무엇인가? | 강사소개, 인문학이란 무엇인가? |  |
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인문학이란 무엇인가? 1 | 인문학이란 무엇인가? | |
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인문학이란 무엇인가? 2 | 알키디아데스의 인생상담 | |
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인문학이란 무엇인가? 2 | 알키디아데스의 인생상담 | |
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우상론 1 | 우상론 1 | |
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우상론 2 | 우상론 2 | |
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됵일교육(대학)에 관한 이야기 | 독일교육(대학)에 관한 이야기 | |
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계몽이란 무엇인가? | |
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철학적 사고의 태동: 영원한 질문에 대한 두가지 답변 | 그리스 고대철학 이야기/ 플라톤 전 단계의 이야기들 | |
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1.중세는암흑시대인가? 2.교부철학의윤리사상 : 신의나라와 세속의나라 | 중세. 로마,4가지 중추의 위계질서(지혜, 정의, 용기, 절제) 사두마차 | |
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| 6. | |
스콜라 철학의 윤리사상 : 사주덕의 위계질서 | 중세. 로마,4가지 중추의 위계질서(지혜, 정의, 용기, 절제) 사두마차 | |
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자기 동일성과 미래에 대한 예측, 정염과 이성의관계 | 중세. 로마,4가지 중추의 위계질서(지혜, 정의, 용기, 절제) 사두마차 | |
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자기 동일성과 미래에 대한 예측, 정염과 이성의 관계 | 중세. 로마,4가지 중추의 위계질서(지혜, 정의, 용기, 절제) 사두마차 | |
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칸트의 의무윤리학 | |
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| 8. | |
니체 | 필연적 사고/ 인생사와 철학적 작품의 공동 이해 | |
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니체 | 니체를 읽는 또하나의 키워드, 정의란 무엇인가? | |
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니체 | 선악, 도덕 | |
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| 9. | |
니체 | 니체를 읽는 또하나의 키워드, 정의란 무엇인가? | |
| 10. | |
니체 | 니체의 교육론 1 | |
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니체 | 니체의 교육론 2 | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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