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1. 저작권법에 대해 알기 위해 오신 것을 환영합니다. | 이 수업에 참여해주셔서 감사합니다. 우리의 목적은 참가자들이 전문적 영역에서 마주하게 되는 저작권 문제를 분석하기 위한 실용적인 틀을 제공하는 것입니다. 우리는 참가자들이 저작권 문제를 체계적으로 분석하는데 익숙해지도록 돕기 위해 복잡하면서도 재미있는 다양한 예시들을 활용할 것입니다. 이 수업은 바람직한 교육상황과 법적으로 허용 가능한 활동 사이에서 종종 인식되어지는 법률적 틈을 연결하는 목적을 지닌 첫 단계입니다. 우리는 이 수업이 도서관과 교육현장에 보탬이 되길 매우 바라고 있습니다. 또한 당신이 이 수업을 통해 일반적인 발표나 짧은 워크샵이 주는 것보다 즐겁고 쉬운 방법으로 저작권에 더 깊이 다가갈 수 있기를 바랍니다. 만약 당신이 이 수업을 즐겁게 들었고, 멀티미디어에서의 저작권에 대해 더 알고 싶다면, 이 수업을 이용하세요! |  |
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2. 저작권에 대해 생각하기 위한 기초적 구조 | 무엇보다도 먼저, 미국에서 저작권은 헌법이 부여하는 권한 아래 의회에서 통과된 연방법입니다. 헌법이 일정한 시간동안 작가나 발명가들에게 그들의 글과 발명에 독점적 권리를 법적으로 보장함으로써 의회는 과학의 발전과 예술을 장려하는 법을 통과 시킬 수 있게 됩니다. 이러한 권한을 부여함으로써 의회는 창의적 표현을 보호하는 저작권법과, 발명품에 다양하고 독점적인 권리를 부여하는 특허권 법 모두를 승인하게 됩니다. 이번 강의에서 우리는 무엇이 저작권이며 그것이 어떻게 발생되는지에 대해 알아볼 것입니다. | |
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3. 권리 소유하기 | 이번 회차에서 우리는 저작권의 소유권과, 교육상황에서는 저작권이라는 것이 과연 무엇을 의미하는지에 대해 이야기 해볼 것입니다. 우리는 또한 공유, 최초 판매의 원칙 그리고 아이디어/표현의 이분법을 다룰 것입니다. 마지막 개념은 "창의적 표현은 저작권으로 보호될 수 있으나, 그 배후의 아이디어는 보호될 수 없다"입니다. 이는 저작권법에서 Anne이 가장 좋아하는 주제 중 하나입다. 당신이 비디오에서 확인할 수 있다시피, 그 개념은 많은 주제와 상황에서 적용 가능한 것입니다. | |
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4. 교사와 사서들을 위한 특수한 예외 조항 | 이번 회차는 미국 저작권법의 섹션110(1)에서 설명되는 도서관과 교육을 위한 저작권법의 특수한 예외 조항을 다룰 것입니다. 이번 회차에서는 도서관 대출에서뿐만 아니라 교실 내와 온라인 수업에서 법률이 어떻게 적용되는지에 대해 조사할 것입니다. 또한, 그것은 크레이티브 커먼스(저작물사용 허가표시)의 특수사항을 포함하는, 교육기관과 도서관에서 이루어지는 활동들에 대한 다양한 허용사항들에 대해서 알아볼 것입니다. 마지막으로, 우리는 저작권이 있는 자료들을 사용할 때 허용을 명확히 하고 요구하는 것에 대해 이야기 할 것입니다. | |
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5. 페어유스(공정사용) 이해하고 사용하기 | 페어유스(Fair Use)는 미국 저작권법이 가진 가장 강력한 측면 중 하나이다. 이는 교육자들과 사서들에게 유용할 것입니다. 이 회차에서, 우리는 학생들이 페어유스에 대해 정의를 내리며, 그 법이 어디서 그리고 어떤 맥락에서 적용되는지 이해할 수 있도록 도울 것입니다. 우리는 또한 저작권에 대한 국제적 정세에 대해 언급할 것입니다. | |
대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) 우)41061
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