1. |
|
1) 강의 오리엔테이션
|
강의오리엔테이션 |
|
|
|
1) 1주: 인문고전글쓰기
|
- 인문학의 경전과 고전
1) 인문학의 근거
- 1-1. 경전으로서 불경
- 1-2. 고전이 나를 읽는다.
2) '클래식' 의 기원
3) 엘리어트의 고전론
4) '삼국지'가 인문학 고전인가
5) 인문학에 대하여 |
|
2. |
|
2) 2주: 인문학이란 무엇인가
|
1) 인문학에 대하여
- 소통 인문학
- 책임 인문학
- 나눔 인문학
- 창조 인문학 |
|
3. |
|
3) 3주: 고흐'고흐, 영혼의 편지'1
|
‘반고흐 영혼의 편지’를 읽고. 발표수업
반 고흐의 삶 |
|
4. |
|
4) 4주 : 고흐'고흐, 영혼의편지'2
|
‘반고흐 영혼의 편지’를 읽고. 발표수업
반 고흐의 작품활동
장르페인팅 |
|
5. |
|
5) 5주: 고흐'고흐, 영혼의편지'3
|
‘반고흐 영혼의 편지’를 읽고. 발표수업
반 고흐과 고갱의 만남
반 고흐의 그림분석
반 고흐의 그림이 문화콘텐츠로 어떻게 이용되는가 |
|
6. |
|
6) 6주: 고흐'고흐. 영혼의편지'4, 고흐 영화
|
반고흐 영화감상
반고흐와 고갱의 유토피아
반고흐와 고갱에 대한 평가
키치란 무엇인가?
아우라-발터 벤야민
아우라의 체험이란 무엇인가
브랜드파워의 성공요인
브랜드반고흐의 탄생 |
|
7. |
|
7) 7주: 명성황후1
|
문화콘텐츠
1)원어
2)문화콘텐츠의 의미
문화콘텐츠를 통한 역사 읽기
명성황후와 문화콘텐츠 |
|
8. |
|
8) 8주 : 윤동주1
|
윤동주의 생애 : 영향을 준 역사적 배경, 영향을 준 인물 (규암 김약연목사, 송몽규), 디아스포라의 역사 |
|
9. |
|
9) 9주 : 윤동주2
|
윤동주의 시 이해 : 동시 시인, 윤동주의 시 소개, 시의 배경,
눈 감고 간다 발표 해설, 또 다른 고향 발표 해설 |
|
10. |
|
10) 10주 : 윤동주3
|
윤동주의 시 이해 : 봄1 발표 해설, 자화상 십자가 해설, 길 발표 해설,
간 발표 해설, 참회록 발표 해설 |
|
11. |
|
11) 11주 : 동물농장 (1)
|
동물농장 책소개
1)집필배경
2)집필동기
3)지배계급의 논리
-정신노동/육체노동
-노동의 생산성 강조
-판단력 중지교육, 정책암기강요
-예술을 이용해서 세뇌
-조작된 언론과 어용 지도자들 |
|
12. |
|
12) 12주 : 동물농장 (2)
|
줄거리발표
약자의 리얼리즘 풍자시.
슬라보에 지젝
-고전적 전체주의
-종교적 전체주의 : 이슬람 탈레반
-민주주의를 가장한 전체주의
-디지털 전체주의 |
|