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- 주제분류
- 인문과학 >언어ㆍ문학 >언어과학
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- 강의학기
- 2025년 2학기
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- 조회수
- 344
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- 강의계획서
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소설은 역사, 지리, 풍습, 문화, 경제, 정치, 종교, 사상, 심리, 법률, 과학, 자연 등등을 예술적으로 형상화한 혼종적 장르다. 소설의 혼종적 특징에 대한 이해를 바탕으로 특정 전공에 갇히지 않는 인간과 세계를 바라보는 시야를 확장하도록 한다. 그리고 작품을 분석하고 해석하는 다양한 방법을 제시함으로써 자신이 놓인 상황, 지금-여기에서 의미를 발견할 수 있도록 한다. 독해를 통해 발견한 의미가 무엇인지 표현(특히 쓰기)을 통해 구체화할 수 있도록 한다. 그 과정을 거쳐 공감 능력과 상상력 그리고 질문 능력을 함양함으로써 4차산업혁명 시대 인간의 존재 의미를 찾고 견실한 자존감을 갖출 수 있도록 한다.
차시별 강의
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OT, AI 시대의 책읽기 | 강의 오리엔테이션 및 강좌 설명, AI가 급격히 발전하는 지금-여기에서 ‘책읽기’의 의미를 탐구한다. | ![]() |
| 2. | ![]() |
탕진의 미학, 선물의 경제(1) | 이자크 디네센의 <바베트의 만찬>을 통해 ‘탕진의 미학’과 ‘선물의 경제학’을 고찰한다. | ![]() |
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탕진의 미학, 선물의 경제(2) | 이자크 디네센의 <바베트의 만찬>을 통해 ‘탕진의 미학’과 ‘선물의 경제학’을 고찰한다. | ![]() |
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| 3. | ![]() |
타인의 시선에 갇힌 사람들(1) | 안톤 체호프의 단편소설 <상자 속의 사나이>, <구스베리>, <사랑에 관하여>를 중심으로 ‘상자 3부작’을 논의한다. | ![]() |
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타인의 시선에 갇힌 사람들(2) | 안톤 체호프의 단편소설 <상자 속의 사나이>, <구스베리>, <사랑에 관하여>를 중심으로 ‘상자 3부작’을 논의한다. | ![]() |
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| 4. | ![]() |
영업 사원 그레고르의 고독한 죽음(1) | 프란츠 카프카의 <변신>을 중심으로 현대사회의 ‘비체화’에 관해 고찰한다. | ![]() |
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영업 사원 그레고르의 고독한 죽음(2) | 프란츠 카프카의 <변신>을 중심으로 현대사회의 ‘비체화’에 관해 고찰한다. | ![]() |
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| 5. | ![]() |
아메리카 드림의 행방(1) | 스콧 피츠제럴드의 <위대한 개츠비>를 통해 ‘아메리칸 드림’의 향방과 지금-여기 문제를 연결지어 고찰한다. | ![]() |
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아메리카 드림의 행방(2) | 스콧 피츠제럴드의 <위대한 개츠비>를 통해 ‘아메리칸 드림’의 향방과 지금-여기 문제를 연결지어 고찰한다. | ![]() |
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| 6. | ![]() |
고귀한 야만인의 삶과 사랑(1) | 베르나르댕 드 생피에르의 <폴과 비르지니>를 통해 ‘고귀한 야만인’이라는 키워드를 논의한다. | ![]() |
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고귀한 야만인의 삶과 사랑(2) | 베르나르댕 드 생피에르의 <폴과 비르지니>를 통해 ‘고귀한 야만인’이라는 키워드를 논의한다. | ![]() |
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| 7. | ![]() |
폭력의 두 양상(1) | 앤서니 버지스의 <시계태엽 오렌지>를 중심으로 사적/공적 폭력의 양상과 문제에 관하여 탐구한다. | ![]() |
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폭력의 두 양상(2) | 앤서니 버지스의 <시계태엽 오렌지>를 중심으로 사적/공적 폭력의 양상과 문제에 관하여 탐구한다. | ![]() |
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| 8. | ![]() |
창조자와 피조물의 대결(1) | 메리 셸리의 <프랑켄슈타인>을 중심으로 SF 장르를 살펴보고, 과학기술의 윤리를 성찰한다. | ![]() |
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창조자와 피조물의 대결(2) | 메리 셸리의 <프랑켄슈타인>을 중심으로 SF 장르를 살펴보고, 과학기술의 윤리를 성찰한다. | ![]() |
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| 9. | ![]() |
비가시성의 아이러니(1) | H.G.웰스의 <투명인간>을 통해 ‘비가시성의 아이러니’를 논의하고 여기서 파생된 파시즘 문제에 관하여 고찰한다. | ![]() |
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비가시성의 아이러니(2) | H.G.웰스의 <투명인간>을 통해 ‘비가시성의 아이러니’를 논의하고 여기서 파생된 파시즘 문제에 관하여 고찰한다. | ![]() |
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| 10. | ![]() |
포스트휴먼 시대, 인간이란 무엇인가(1) | 가즈오 이시구로의 <클라라와 태양>을 통해 포스트휴먼 시대에 인간이란 무엇인지 재구한다. | ![]() |
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포스트휴먼 시대, 인간이란 무엇인가(2) | 가즈오 이시구로의 <클라라와 태양>을 통해 포스트휴먼 시대에 인간이란 무엇인지 재구한다. | ![]() |
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| 11. | ![]() |
촉각적 순간, 실어와 실명의 사랑(1) | 한강의 <희랍어 시간>을 통해 인간의 사랑과 관계의 (불)가능성을 고찰한다. | ![]() |
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촉각적 순간, 실어와 실명의 사랑(2) | 한강의 <희랍어 시간>을 통해 인간의 사랑과 관계의 (불)가능성을 고찰한다. | ![]() |
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메타포, 사랑과 혁명의 힘(1) | 안토니오 스카르메타의 <네루다의 우편배달부>를 중심으로 시적 메타포, 사랑과 혁명의 힘을 탐구한다. | ![]() |
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메타포, 사랑과 혁명의 힘(2) | 안토니오 스카르메타의 <네루다의 우편배달부>를 중심으로 시적 메타포, 사랑과 혁명의 힘을 탐구한다. | ![]() |
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| 13. | ![]() |
크누트와 바바라의 ‘죽음의 키스’(1) | 다와다 요코의 <눈 속의 에튀드>를 중심으로 지금-여기에서 탈경계의 문제를 논의한다. | ![]() |
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크누트와 바바라의 ‘죽음의 키스’(2) | 다와다 요코의 <눈 속의 에튀드>를 중심으로 지금-여기에서 탈경계의 문제를 논의한다. | ![]() |
연관 자료








