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- 주제분류
- 교육학 >유아교육 >유아교육학
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- 강의학기
- 2025년 2학기
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- 조회수
- 654
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- 강의계획서
- 강의계획서
유아동작교육에 관련된 이론 및 실제, 교수방법에 대해 알아보고 이를 적용 후 분석, 평가해봄으로써 예비교사로서 동작교육에 대한 기초적, 전문적 소양을 쌓고 동작교수효능감을 증진한다.
차시별 강의
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유아동작교육의 중요성과 목적 | 1. 유아동작교육의 개념 2. 유아동작교육의 중요성 3. 유아동작교육의 목적 | ![]() |
| 2. | ![]() |
영유아기 발달 및 신체운동발달 | 1. 영유아발달의 개념 및 원리 2. 유아의 동작발달 3. 영아의 동작발달 | ![]() |
| 3. | ![]() |
유아동작교육의 내용 (1) | 1. 유아동작교육의 내용 2. 이동동작 3. 비이동동작 | ![]() |
| 4. | ![]() |
유아동작교육의 내용 (2) | 1. 조작적 동작 2. 소도구 활용 조작적 동작 | ![]() |
| 5. | ![]() |
유아동작교육의 요소 | 1. 신체, 공간, 노력, 관계 | ![]() |
| 6. | ![]() |
동작교육의 교수학습방법 | 1. 동작교육을 위한 교사 역할 2. 동작교육의교수학습 원리 3. 동작교육의 전략 | ![]() |
| 7. | ![]() |
국가수준 교육과정에서의 동작교육 내용 | 1. 표준보육과정에서의 동작교육 2. 개정누리과정에서의 동작교육 | ![]() |
| 8. | ![]() |
교수학습 계획안 작성과 예시 | 1. 교수학습 계획안 작성과 예시 | ![]() |
| 9. | ![]() |
동작교육의 아이디어 (1) | 1. 스토리텔링 동작활동 | ![]() |
| 10. | ![]() |
동작교육의 아이디어 (2)) | 1. 창의적 신체표현 활동 | ![]() |
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