현대신학사조

루터대학교
홍경만

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주제분류

인문과학 >인문과학기타 >신학
강의학기

2024년 1학기

조회수

473

강의계획서

현대신학사조는 18세기 이후 형성된 다양한 신학적 흐름을 다루며, 특히 19세기와 20세기 신학의 발전과 변화에 초점을 맞춘다. 본 강의에서는 경건주의, 합리주의, 자유주의신학, 신정통주의, 해방신학, 포스트모더니즘 신학 등 다양한 신학사조를 학습하며, 각 사상이 형성된 역사적 배경과 그 신학적 특징을 분석한다. 또한, 현대신학사조가 기독교 신앙과 교회에 미친 영향을 평가하고, 학생들이 정통신학과 이단 및 사이비 신학을 구별할 수 있도록 안내한다. 본 강의를 통해 학생들은 자신의 신학적 정체성을 확립하고, 현대사회 속에서 기독교 신앙을 어떻게 이해하고 실천할 것인지에 대한 신학적 토대를 마련할 수 있다.

차시별 강의

1.	교과목 및 수업 안내	강의 개요 및 수업 방식, 학습 목표, 평가 기준 등을 설명한다.
2.	유럽 신학(1): 18세기(경건주의, 합리주의), 19세기(슐라이어마허)	18세기 유럽 신학의 주요 흐름인 경건주의와 합리주의를 학습하고, 19세기 슐라이어마허의 신학적 기여를 분석한다.
3.	유럽 신학(2): 19세기(예수전 연구, 리츨학파, 중교사학파)	19세기 예수 연구와 리츨학파 및 종교사학파의 신학적 입장을 비교하여 현대 신학과의 연관성을 탐구한다.
4.	유럽 신학(3): 불트만, 바르트, 본회퍼, 몰트만	20세기 유럽 신학을 대표하는 신학자들의 사상을 분석하고, 현대 신학 발전에 미친 영향을 연구한다.
5.	미국 신학(1): 개혁주의신학, 루터교신학, 중간고사	미국 개혁주의 신학과 루터교 신학의 발전 과정과 신학적 특징을 학습하고, 중간고사를 진행한다.
6.	미국 신학(2): 존재의 신학, 급진신학	존재의 신학과 급진신학의 주요 개념을 검토하고, 현대 신학에서의 역할을 분석한다.
7.	미국 신학(3): 신복음주의신학, 근본주의신학, 과정신학, 해방신학	신복음주의와 근본주의의 차이점을 살펴보고, 과정신학과 해방신학의 주요 논점을 분석한다.
8.	비구미신학(1): 한국 토착화(풍류신학, 윤성범-성신학, 박형룡 신학	한국 기독교 신학의 토착화 과정과 다양한 신학적 흐름을 연구하며, 풍류신학, 윤성범의 성신학, 박형룡 신학의 특징과 영향을 탐구한다.
9.	비구미신학(2): 학생발표("내가 만드는 신학사조"), 민중신학, 하나님의 아픔의 신학	학생들이 직접 신학사조를 구상하고 발표하며, 민중신학과 하나님의 아픔의 신학을 통해 기독교 신학이 사회적 약자와 어떻게 연관되는지를 연구한다.
10.	비구미 신학(3): 여성신학, 탈리트신학, 동물신학, 생태신학, 기말고사	여성신학, 탈리트신학, 동물신학, 생태신학을 중심으로 신학이 다양한 사회적 담론과 어떻게 연결되는지를 탐구하며, 기말고사를 진행한다.