유아놀이지도
- 대림대학교
- 김현주
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- 주제분류
- 교육학 >유아교육 >유아교육학
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- 강의학기
- 2024년 2학기
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- 조회수
- 1,846
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- 강의계획서
- 강의계획서
본 과목은 영유아의 전인적인 발달과 성장을 위한 가장 바람직한 교수 방법인 놀이(Play)의 이론 및 실제를 탐구하여 예비교사들의 놀이지도 능력 향상을 도모하는 것에 목표를 둔 과목이다. 따 라서 본 과목에서는 온라인 강좌를 통해 놀이의 개념 및 의의, 놀이이론 등 놀이에 대한 기초개념 을 다루고, 면대면 강좌에서는 놀이계획하기, 놀이촉진하기, 놀이평가하기 등의 놀이지도 방법과 창의적인 놀이 아이디어 개발 등을 주요 내용으로 다루고자 한다
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놀이의 개념
차시별 강의
| 1. | |
놀이의 개념 | 놀이의 개념 및 특성과 영유아기 놀이의 의미와 중요성을 알아본다. |  |
| 2. | |
놀이이론I(고전적 놀이이론) | 고전적 놀이이론의 기초, 유형, 시사점에 대하여 알아본다. | |
| 3. | |
놀이이론II(현대적 놀이이론) | 현대적 놀이이론의 기초, 유형, 시사점에 대하여 알아본다. | |
| 4. | |
놀이발달 단계 | 놀이 행동의 발달적 변화의 의미와 사회적 놀이발달 단계, 인지적 놀이발달 단계의 특징에 대하여 알아본다. | |
| 5. | |
연령별 발달과 놀이특징I | 놀이와 발달의 관계를 이해하고, 놀이가 신체발달과 언어발달에 미치는 영향을 알아본다. | |
| 6. | |
연령별 발달과 놀이특징II | 놀이가 인지 발달, 사회성 발달, 정서 발달에 미치는 영향을 알아본다. | |
| 7. | |
놀이 발달 영향 요인 | 놀이에 영향을 미치는 요인의 유형을 이해하고, 개인적, 환경적 요인의 특성을 알아본다. | |
| 8. | |
놀이 환경 | 놀이 환경(공간)의 중요성을 이해하고, 실내외 놀이공간의 특성과, 재구성의 의미를 알아본다. | |
| 9. | |
놀이지원I(놀이지원) | 놀이지원의 의의 및 중요성을 이해하고, 놀이지원을 위한 원리와 놀이지원 시 유아교사의 구체적인 역할을 알아본다. | |
| 10. | |
놀이지원II(상호작용) | 놀이 속 상호작용의 중요성을 이해하고, 상호작용의 유형과, 실제를 알아본다. | |
| 11. | |
놀이지원III(놀이매체) | 놀이매체의 중요성, 유형, 활용법에 대하여 알아본다. | |
| 12. | |
놀이지원IV(자유놀이) | 자유놀이의 교육적 의의, 준비원리, 움영 및 평가 방법을 이해하고 알아본다. | |
| 13. | |
놀이관찰 및 기록평가 | 놀이관찰 및 평가의 의의를 이해하고, 원리를 탐구하고, 놀이관찰 및 평가의 방법의 실제를 알아본다. | |
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