교육행정 및 교육경영

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교육행정 및 교육경영

협성대학교
김성기

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주제분류

교육학 >교육일반 >교육행정학
강의학기

2025년 1학기

조회수

2,001

강의계획서: 강의계획서

교육행정 체계 및 학교를 비롯한 교육경영 체제를 이해하고 교육체제 및 교육제도를 이해할 수 있도록 함.

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교육행정의 개념

차시별 강의

1.	교육행정의 개념	교육행정 개념을 정의할 수 있다.
	교육행정의 원리	교육행정의 성격과 원리를 설명할 수 있다.
	교육행정의 영역	교육행정의 영역을 구분할 수 있다.
2.	교육행정에서의 이론	교육행정과 관련된 이론을 설명할 수 있다.
	교육행정 이론의 발달	교육행정 이론을 순서대로 설명할 수 있다.
	교육행정 이론별 주요내용	교육행정 이론별 주요내용을 설명할 수 있다.
3.	조직의 이해	조직의 종류를 나열하고 설명할 수 있다.
	조직의 구조	조직유형을 구분할 수 있다.
	학교조직의 특성	일반행정조직과 다른 학교조직의 특성을 설명할 수 있다.
4.	문화의 개념과 특성	문화의 개념을 정의하고 특성을 열거할 수 있다.
	학교문화	일반적 조직문화와 학교문화를 비교할 수 있다.
	학교풍토	학교풍토에 관한 연구결과를 설명할 수 있다.
5.	교사 직무동기의 과정과 유형	동기의 개념과 원리를 말할 수 있다.
	직무동기의 내용이론	매슬로우의 욕구체계 단계를 설명할 수 있다.
	직무동기의 과정이론	형평성 이론과 직무동기의 관계를 설명할 수 있다.
6.	교육정책의 의의	교육정책과 제도의 차이점을 예시할 수 있다.
	교육정책의 과정	교육정책이 어떻게 형성되는지 설명할 수 있다.
	교육정책결정모형	교육정책결정모형을 이론적으로 설명할 수 있다.
7.	리더십개념과 의의	지도성의 개념을 정의할 수 있다.
	특성이론과 행동이론	지도자 특성론의 한계를 비판할 수 있다.
	상황이론과 새로운 리더십	변혁적 지도성과 포용적 지도성을 비교할 수 있다.
8.	교육법의 체계와 내용	교육법의 체계를 그림으로 표현할 수 있다.
	법 적용의 우선원칙	법 적용의 우선원칙 4개를 예시할 수 있다.
	교육관련 주요 법령	교육관계 법령을 해석할 수 있다.
9.	교육제도의 개념 및 특성	교육제도의 개념을 정의하고 그 특성을 나열할 수 있다.
	학교제도	학교제도의 기본틀을 설명할 수 있다.
	의무교육제도	의무교육에 관한 제도를 설명할 수 있다.
10.	교육인사행정	교육인사행정의 체계를 그릴 수 있다.
	교원의 양성과 임용	교원양성부터 임용에 이르는 과정을 설명할 수 있다.
	교원 능력계발 및 사기	교원의 능력계발과 사기진작을 위한 방안을 제시할 수 있다.
11.	교육재정의 의의	교육재정의 개념을 정의할 수 있다.
	교육재정의 체계	교육재정이 어떻게 확보, 배분되는지 그림으로 표현할 수 있다.
	학교회계	유치원회계와 초중등학교회계 제도를 설명할 수 있다.
12.	장학의 개념과 발달과정	장학의 개념을 정의할 수 있다.
	장학의 유형	장학의 유형을 구분할 수 있다.
	장학의 과제	장학의 새로운 경향을 설명할 수 있다.
13.	학급경영	학급경영의 원칙을 설명할 수 있다.
	학교경영	학교경영의 원칙을 설명할 수 있다.
	행정과 경영	행정과 경영의 차이를 구분할 수 있다.
14.	교원의 권리와 의무	교원의 권리와 의무를 열거할 수 있다.
	교원 징계	의무위반시 어떤 징계가 주어지는지 예시할 수 있다.
	교원 소청 제도	교원소청심사제도를 설명할 수 있다.
15.	교육행정과 국가	교육행정과 국가의 기본방침을 관련지어 설명할 수 있다.
	교육행정과 법	교육행정에 법적 구속력이 미치는지 설명할 수 있다.
	교육행정과 학교	학교운영에 있어 교육행정이 어떤 관련이 있는지 설명할 수 있다.