미술교육프로그램 개발
- 목원대학교
- 강주희
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- 주제분류
- 교육학 >중등교육 >미술교육학
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- 강의학기
- 2024년 1학기
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- 조회수
- 1,304
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- 강의계획서
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강좌 설명
- 수강안내 및 수강신청
- ※ 수강확인증 발급을 위해서는 수강신청이 필요합니다
문화예술교육프로그램
사례 조사
차시별 강의
| 1. | |
문화예술교육프로그램 사례 조사 | 미술 프로그램 사례 조사 방법 안내 |  |
| 2. | |
미술프로그램 사례 | 미술 프로그램 사례 조사 발표 | |
| 3. | |
프로그램 대상의 특징 및 요구 분석(1) | 다양한 학습자 집단의 특성을 이해하기 | |
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프로그램 대상의 특징 및 요구 분석(2) | 대상에 따른 다양한 프로그램의 특성 분석하기 | |
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| 4. | |
예술적 상상력1(1) | 예술의 의미 | |
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예술적 상상력1(2) | 상상력이란 무엇인가 | |
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예술적 상상력1(3) | 상상력이란 무엇인가 | |
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| 5. | |
예술적 상상력2(1) | 보이지 것은 보이지 않는 것으로부터 | |
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예술적 상상력2(2) | 보이지 것은 보이지 않는 것으로부터 | |
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예술적 상상력2(3) | 보이지 것은 보이지 않는 것으로부터 | |
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| 6. | |
예술적 상상력3(1) | 세상에 없던 것을 만드는 일 | |
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예술적 상상력3(2) | 세상에 없던 것을 만드는 일 | |
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| 7. | |
예술적 상상력4(1) | 새로운 생각이 탄생하는 순간 | |
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예술적 상상력4(2) | 새로운 생각이 탄생하는 순간 | |
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예술적 상상력4(3) | 새로운 생각이 탄생하는 순간 | |
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| 8. | |
여행과 예술의 공통점(1) | 여행과 예술의 공통점1 | |
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여행과 예술의 공통점(2) | 여행과 예술의 공통점2 | |
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여행과 예술의 공통점(3) | 여행과 예술의 공통점2 | |
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| 9. | |
지역사회 자원 체험하기 (전시체험)(1) | 앤더슨 미술비평 모델을 활용한 감상1 | |
| 10. | |
지역사회 자원 체험하기 (전시체험)(2) | 앤더슨 미술비평 모델을 활용한 감상2 | |
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